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新人教数学
8年级上:同步测控优化训练15.5
因式分解
新人
数学
年级
同步
测控
优化
训练
15.5
因式分解
15.5 因式分解
5分钟训练(预习类训练,可用于课前)
1.下列从左到右的变形是因式分解的是( )
A.(a+b)(a-b)=a2-b2 B.a2-6a+5=a(a-6)+5
C.x2-y2+2x+1=(x+y)(x-y)+2x+1 D.(x-y)2-2(x-y)+1=(x-y-1)2
思路解析:因式分解指多项式的恒等变形,左边是多项式,右边是几个整式的积的形式.
答案:D
2.下列多项式能用平方差公式来分解因式的是( )[来源:Z_xx_k.Com]
A.(-x)2+y B.x2+y2 C.-x2+y2 D.-x2-y2
思路解析:看多项式是否符合平方差公式的特征:两个平方项的符号是否相反.
答案:C
3.多项式2ab2c+8a3b中,2ab2c=2ab·bc,8a3b=2ab·(4a2),因此这个多项式的公因式是__________.
思路解析:公因式是多项式各项都含有的公共的因式.
答案:2ab
10分钟训练(强化类训练,可用于课中)
1.下列各分解因式中,正确的是( )
A.8a3b=4ab·2a2 B.
C.2a+2b+c=2(a+b)+c D.9x2-4=(3x+2)(3x-2)
思路解析:因式分解变形是把一个多项式化为多个整式的乘积.选项A与选项B的左边都不是多项式;选项C的右边不是乘积的形式;选项D的变形是因式分解.
答案:D
2.用提公因式法分解因式:
(1)2a3b4-10a2b3+2a2b2; (2)(x-y)4+x(x-y)3-y(y-x)3.
思路分析:提公因式法的关键是确定公因式,另一个因式的确定则是拿原多项式除以公因式.当多项式含有括号时,不必急于将括号展开,有时把括号看作一个“整体”,分解起来更为方便.
解:(1)2a3b4-10a2b3+2a2b2=2a2b2(ab2-5b+1).
(2)(x-y)4+x(x-y)3-y(y-x)3=(x-y)4+x(x-y)3+y(x-y)3=(x-y)3(x-y+x+y)=2x(x-y)3.
3.运用平方差公式分解因式:
(1)49m2-n2; (2)-(x+2)2+16(x-1)2.
思路分析:应用平方差公式分解因式的关键是弄清相当于公式中a、b的数或式各是什么,为了把式子化成符合公式的形式,往往需要先对式子进行必要的变形,比如提取负号、交换项的位置等.
解:(1)原式=(7m)2-(n)2=(7m+n)(7m-n).
(2)原式=16(x-1)2-(x+2)2
=[4(x-1)]2-(x+2)2
=[4(x-1)+(x+2)][4(x-1)-(x+2)][来源:学|科|网Z|X|X|K]
=(4x-4+x+2)(4x-4-x-2)
=(5x-2)(3x-6)
=3(5x-2)(x-2).
4.如图15-5-1,大小两圆的圆心相同,已知它们的半径分别是R cm和r cm,求它们围成的环形面积.如果R=8.45,r=3.45呢?(π取3.14)
图15-5-1
思路分析:圆环的面积=大圆面积-小圆面积=π(R2-r2)=π(R+r)(R-r)=π×(8.45+3.45)×(8.45-3.45)=3.14×11.9×5=186.83(cm2).
逆用平方差公式的方法使运算简便.
解:π(R2-r2),[来源:Z_xx_k.Com]
当R=8.45,r=3.45时,
π(R2-r2)=π(R+r)(R-r)=π×(8.45+3.45)×(8.45-3.45)=3.14×11.9×5=186.83(cm2).
5.计算:2022+202×196+982.
思路分析:像这样一些计算题,如果按一般步骤进行,计算量很大,极易出错.如果能利用因式分解的方法,先因式分解再计算,就可大大简化运算过程.
解:2022+202×196+982=2022+2×202×98+982=(202+98)2=3002=90 000.
快乐时光
一条狗跑进一家肉店,从柜台上叼起一块肉就跑.肉店老板认出那是邻居的一只狗,那个邻居是一名律师.[来源:学|科|网Z|X|X|K]
肉店老板向邻居打去了电话问:“嘿,如果你的狗从我的肉店里偷去了一块肉,你愿意赔我的肉钱吗?”
律师回答说:“当然可以,那你说多少钱?”
“7.98元.”肉店老板回答说.
几天后,肉店老板收到了一张7.98元的支票,随那张支票寄来的还有一张发票,上面写道:律师咨询费150美元.
30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)
1.多项式-6ab2+18a2b2-12a3b2c的公因式是( )
A.-6ab2c B.-ab2 C.-6ab2 D.-6a3b2c
思路解析:公因式是多项式各项都含有的公共的因式.当所分解的多项式的首项系数是负数时,一般将“-”随公因式一起提出.
答案:C[来源:学科网ZXXK]
2.若x2+12x+a2是一个完全平方式,则a的值为( )
A.36 B.±36 C.6 D.±6
思路解析:完全平方式是形如a2+2ab+b2或a2-2ab+b2的式子.
答案:D
3.若a、b、c是三角形三边的长,则代数式a2+b2-c2-2ab的值( )
A.大于0 B.小于0
C.大于或等于0 D.小于或等于0
思路解析:由于a、b、c是三角形三边的长,因此a、b、c均大于0,且满足三角形的三边关系.要确定a2+b2-c2-2ab的取值范围,其实就是将此多项式分解因式,再由所得因式的正负来确定多项式的正负.a2+b2-c2-2ab=(a2-2ab+b2)-c2=(a-b)2-c2=(a-b+c)(a-b-c).
∵a、b、c是三角形三边的长,∴a+c>b,a<b+c,即a-b+c>0,a-b-c<0.
∴(a-b+c)(a-b-c)<0,即a2+b2-c2-2ab<0.
答案:B
4.若多项式x4+x3-x2-ax+b分解因式后含有x+1和x-1两个因式,则a、b的值分别为( )
A.a=1,b=0 B.a=1,b=-1 C.a=-1,b=0 D.a=0,b=1
思路解析:多项式的因式等于0时,多项式的值也为0.
根据题意,可设x4+x3-x2-ax+b=M(x+1)(x-1),则当x=1或x=-1时,x4+x3-x2-ax+b=0,即1-a+b=0或-1+a+b=0,联立解方程组即可.
答案:A
5.分解因式5x2+ax+6=(5x+3)(x+2),则a的值为__________.
思路解析:因为5x2+ax+6=(5x+3)(x+2)=5x2+13x+6,所以a=13.
答案:13[来源:Zxxk.Com]
6.用提公因式法分解因式:
(1)-15m3n2-21mn2+42m2n2; (2) 2(a-3)2-a+3.
解:(1)-15m3n2-21mn2+42m2n2=-3mn2(5m2+7-14m).
(2)2(a-3)2-a+3=2(a-3)2-(a-3)=(a-3)[2(a-3)-1]=(a-3)(2a-7).[来源:学|科|网Z|X|X|K]
7.运用平方差公式分解因式:
(1) (2x+3y)2-1; (2) a4-81b4.
思路分析:应用平方差公式分解因式的关键是弄清相当于公式中的a、b各是什么,为了把式子化成符合公式的形式,往往需要先对式子进行必要的变形,比如提取负号、交换项的位置等,有些多项式一次分解后的因式可能还可以分解,此时应继续分解,直到每一个因式都不能再分解为止.
解:(1)原式=(2x+3y+1)(2x+3y-1).
(2)a4-81b4=(a2)2-(9b2)2=(a2+9b2)(a2-9b2)=(a2+9b2)(a+3b)(a-3b).
8.计算:
(1)121×0.13+12.1×0.9-12×1.21; (2)1.992-2.992;
解:(1)121×0.13+12.1×0.9-12×1.21
=121×0.13+121×0.09-121×0.12[来源:Z+xx+k.Com]
=121×(0.13+0.09-0.12)
=121×0.1[来源:学。科。网]
=12.1.
(2)1.992-2.992=(1.99-2.99)×(1.99+2.99)=(-1)×4.98=-4.98.
9.分解因式:a2-2a+1-b2.
思路分析:观察前三项是完全平方式,可作为一个整体的平方与第四项构成平方差.
解:a2-2a+1-b2=(a2-2a+1)-b2=(a-1)2-b2=(a-1+b)(a-1-b).
10.观察下列各式:
13+23=1+8=9, 而(1+2)2=9, ∴13+23=(1+2)2.
13+23+33=36, 而(1+2+3)2=36, ∴13+23+33=(1+2+3)2.
13+23+33+43=100, 而(1+2+3+4)2=100,∴13+23+33+43=(1+2+3+4)2.
∴13+23+33+43+53=( )2.
根据以上规律填空:
(1)13+23+33+…+n3=( )2=___________.
(2)猜想:113+123+133+143+153=___________.
思路解析:观察探索规律,式子左边是从1开始的连续整数的立方和,右边是这些数的完全平方和.在第(2)问中,可以计算1到15的立方和减去1到10的立方和的差.
答案:1+2+3+4+5
(1)1+2+3+…+n n(n+1)[来源:学,科,网Z,X,X,K]
(2)(13+23+…+153)-(13+23+…+103)
=[×15×(15+1)]2-[×10×(10+1)]2
=1202-552
=(120+55)(120-55)
=175×65=11 375
11.我们知道,x2-1运用平方差公式可以分解成(x-1)(x+1),那么x3-1,x4-1,…,xn-1呢?
首先探究:x4-1=(x2-1)(x2+1)=(x-1)(x+1)(x2+1)=(x-1)(x3+x2+x+1).
(1)观察上式特点:含有(x-1)这个因式,另一个因式是_________.
(2)类比:x3-1=(x-1)(__________).
请用整式乘法验证你的结论:
(x-1)×(_________)=__________.
(3)猜想:xn-1=(x-1)(_________).
(4)根据以上猜想,将x3-8y3分解因式.
思路解析:阅读理解,联想猜测是解决问题的有效途径.
x4-1=(x-1)(x3+x2+x+1)中,另一个因式是x的三次四项式,多项式的次数比4小1,各项的系数都是1.类比x3-1的乘积式就可以猜测出结论.
答案:(1)x3+x2+x+1
(2)x2+x+1 x2+x+1 x3-1
(3)xn-1+xn-2+…+x2+x+1
(4)(x-2y)(x2+2xy+4y2).