免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Howcanwebecomegoodlearners?教材分析2a为读前活动，要求学生列出自己所致的好的学习方法并与同伴讨论，旨在导入话题，为阅读做好准备。2b侧重训练阅读寻读策略，需要学生快速阅读语篇，并找到成功学习者通常具备的四种学习习惯。2c提出了关于文章各个细节的问题，需要学生细读文章找到答案。2d-2c为读后活动，2d结合本单元提出的使用词典的学习策略，需要学生利用词典找出所列举的多义词在阅读语篇中的词义并造句。本活动需要学生利用所读内容并结合自身学习情况，反思自己是否具备优秀学习者应具备的学习习惯和方法。学生学会或能有意识地结合自身实际选择有效学习方式，以获取学业上的成功是情感态度的重要组成部分，也是本活动的主要目的。学情分析2a-2e是一系列与阅读相关的的任务链。以HowCanWeBecomeaSuccessfulLearner?为核心展开阅读训练。学生阅读能力也较差，首先词汇量不够，学生词汇贫乏，阅读材料大部分学生根本读不懂，不理解其意。其二听阅读量小，仅限于课本。缺乏综合阅读能力和技巧。导致阅读跟不上，学生失去信心和激情。教学目标1掌握单词:bornabilitycreatebrainactiveattentionconnectovernightreviewknowledgewiselylifelong2.掌握短语:bebornwith…dependon…incommonbeactivepayattentionto…connect…withgetboredtakenotesUseitorloseit.Practicemakeperfect.comefrom…3．能够从阅读材料中总结成功的语言学习习惯；4．学会利用字典查阅生词；5．.利用上下文猜测单词释义教学重点难点重点掌握中所涉单词及短语；学生能够从阅读材料中总结成功的语言学习习惯；快速阅读语篇，阅读策略的训练。难点通过利用字典查阅生词，利用上下文猜测单词释义教学过程设计WarmingupRevisionLeadin2aWhatgoodlearninghabitscanyouthinkof?Makealistanddiscussthemwithyourpartner.Beingcarefulinclass.Havinganinterestinthesubject.Preparingbeforeclass.Reviewingafterclass.Askingquestionsinclassorafterclass.Havingastudypartner.解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Reading2bReadquickly.Whichfourhabitsofsuccessfullearnersarementioned?CreatinganinterestinwhattheylearnPracticingandlearningfrommistakesDevelopingtheirstudyskillsAskingquestions2cReadthepassageagainandanswerthequestions.Homework2eWriteasentenceusingeachwordinthebox.练习及检测题Readthepassageagainandanswerthequestionsin2c.作业设计Recitethephrises解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.combrainn.connectv.overnightadv.attentionnreviewv.knowledgen.abilityn.activeadj.wiselyadv.
