免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Unit4don’teatinclass主备教师小组教师上课教师科目英语班级上课时间累计课时总第课时课题Unit4don’teatinclass?(1a-2b)教学目标：1、掌握本节课的单词2、能根据听力材料完成听力任务3、能应用所学知识进口语交际教学重点：能应用所学知识进口语交际教学难点：能掌握祈使句的否定句形式教学方法及措施：指导预习，合作探究，点拨总结直观教学法、教学过程修订、增减一、复习口语操练A:Whatdoyouthinkofthewatch?B:Ican’tstandit./Idon’tmind.二、预习检测写出下列词组校规迟到听音乐和他打架三、自主学习任务一自学本节课单词并小组记忆单词翻译下列短语或句子inthehallwayDon’tfight.listentomusicarrivelateforclass任务二完成1a1、谈论图片，说出他们在干吗？A:Whataretheydoing?B:They’refighting.A:Whatisshedoing?B:Sheis.A:Whatishedoing?B:Heis.2、完成任务（将校规的数字写在学生的旁边）任务三听录音完成1b听力任务1、1b是关于的对话，熟读该对话找出表示规则的用语。2、比较Don'tarrivelateforclass.和Wecan'tarrivelateforclass.的异同。1.Todayisthe_____(one)dayatschool.2.Wehaveto_____(clean)theclassroomafterschool.3.Don’t_____(run)inthehallways.4.Youcan’t_____(eat)inthelibrary.5.JeremyLin(林书豪)isaverygood_____(play).6.Ilikethemusic.It’s_____(relax).7.Don’topenthewindow.It’stoo_____(noise)outside.8.Hewantstolearn_____(make)breakfast.9.Mary’smotherwantshertodothe_____(dish).10.Ihavesomebooks,butIwanttobuy_____(many).3、Groupwork:翻译本校校规中的句子。任务四1c两人一组对话表演，S1扮演外校转来新生，S2告知本校校规。（学生可经过讨论，尽可能多地说出他们想到的校规，也可以求助老师。）四、合作探究：祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、号召或者劝告等的句子，这类句子的主语常是第二人称you，也就是听话者，因而you常省去了。祈使句的开头是动词原形。如：Lookout!小心！Waithereforme!在这等我！Besuretocomehereontime!务必准时来到这里！祈使句的否定形式多以donot（常缩写成don't）开头，再加上动词原形。Don'tarrivelateforschool.上学别迟到。Don'tfight!别打架！Don'tlookoutofthewindow.不要向窗外看。五、课堂检测：（一）、根据示范来进行祈使句操练A:Eatintheclass.B:Don’teatintheclass.A:Fightintheclassroom.B:.A:Runi...
