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【金识源】九年级英语全册 Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes(第1课时)学案.doc
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金识源 【金识源】九年级英语全册 Unit Teenagers should be allowed to choose their own clothes第1课时学案 九年级 英语 clothes
免费下载网址 Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes(第1课时) 【学习目标】 1.知识和技能目标:1)谈论青少年应该或不应该被允许做什么。Teenagers should(not) be allowed to ------. 2) 了解家规、班规、校规。 2.过程与方法目标:1)能运用所学知识练习被动语态的句式。 2)能用所学句型进行交际练习。 3) 提倡课前预习是我们的一贯做法。本课把直观式教学注入到任务型教学之中,让学生真正体验到“学中有乐,乐在学中”。 3.情感、态度和价值观目标:培养学生的听说演等能力及合作学习的意识。 【自主梳理】1. 要求学生翻开课本P49,迅速阅读1a部分的内容。 并按要求完成课本上相应的任务。 2. 检查答案,先要求全班一起给出答案并检查讨论。 【重点领悟】教学Teenagers should(not) be allowed to do sth 【探究提升】初中被动语态语法讲解 (一) 语 态 分 类 英语动词有两种语态.,主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。如: They will build a new bridge over the river. (主动) A new bridge will be built over the river. (被动) 汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动,而英语用: 助动词be + 及物动词的过去分词构成。 (二) 被动语态的时态、人称和数的变化主要体现在be的变化上,其形式与系动词be的变化形式完全一样。 一般现在时:am / is / are + done 一般过去时:was / were + done 一般将来时:shall / will + be done 一般过去将来时:should / would + be done 现在进行时:am / is / are + being + done 过去进行时:was / were + being + done 现在完成时:have / has + been + done 过去完成时:had + been + done 将来完成时:shall / will + have been + done 过去将来完成时:should / would + have been + done 含情态动词时其构成: 情态动词 + be + done [注]被动语态没有将来进行时和过去将来进行时。 【学法引领】完成一个任务:     Ask some students to talk about their family rules. 说明:通过完成一个任务.让学生运用所学内容,既巩固了本课所学的语言目标,又开拓了学生的思维,使学生的思维跳出了课本,培养学生在实际生活中运用本课所学内容,来解决现实生活中的实际问题的能力,真正达到了新课标提出的培养学生综合运用语言的能力。 【巩固训练】 1.我认为应该允许16岁的孩子选择他们自己的衣服。 ______________________________________________________________ 2.我认为不应该允许16岁的孩子穿耳孔。 ______________________________________________________________ 3.应该允许16岁的孩子开车吗? ______________________________________________________________ 4.十六岁的孩子不应该被允许有兼职工作。 _______________________________________________________________ The keys: 1.I think sixteen-year-olds should be allowed to choose their own clothes. 2. I don't think sixteen-year-olds should be allowed to get their ears pierced. 3. Sixteen-year-olds should be allowed to drive? 4. Sixteen-year-olds should not be allowed to have a part-time job. 【学习反思】本课主要话题是学生应该或不应该被允许做什么。主要练习被动语态的句式用法。通过课前预习,可以增强课堂教学效果。 解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠!淘宝网址:

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