免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Doyouhaveasoccerball解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.comUnit5Doyouhaveasoccerball?Period2ContentSectionA2d,GrammerFocus,3a,3b,3c教学目标要求1．能够使用句型Let’s…提建议进行有效交际，如Let’sgo.2．能够根据图片对所涉及内容进行预测，确定重点，并可以再听力中加以验证。3．能正确拼读新词汇great,play和sound等，掌握sound＋adj.的用法。4．能够根据例句总结do/does用法区别，并在自己的口头或书面中灵活加以运用，如：Doyouhaveabaseball?Doeshehaveaping-pongbat?5．能够使用下列常用表达Let’sgo!We’relate.6．能够掌握陈述句、一般疑问句的基本句子结构，朗读时能注意语调的正确性。免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/教学过程活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用复习时间3m1复习已学新词汇T:Firstlet’splayagame.Tellwhattheydoafterschool.1.学生两人一组就教师提出的问题，结合图片进行对话。2.邀请一组学生表演对话。2复习所学的句型教师就学生对话内容提问，帮助学生进一步巩固Doyouhave…?和Doeshe/shehave…?之间的转化。导入时间2m3读图，了解对话情景—地点和谈论的话题T:Pleaselookatthepictureandanswermyquestions:Whoareinthepicture?Whataretheygoingtodo?Whataretheytalkingabout?学生观察人物，并猜测图中人物可能会进行什么样的对话。解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用2d时间8m4了解对话内容播放录音，学生边听边验证刚才猜测的内容是否正确。5运用4的课件，进行相关知识点讲解Whatdoesthesesentencesmean？Let’sgo!We’relate!Where’sourbaseballbat?Letmegetit.6对话练习1.全班分成两大组，分角色大声对话。2.学生两人一组，分角色自主练习对话。3.邀请三组同学表演对话，要求他们不看书，教师或其他同学对其表演、包括发音、语调进行评价。解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用GrammarFocus时间m7读语法表格，简单归纳语法1.学生齐读句子。T:Pleasereadthesentencescarefully.2.引导学生观察表格内...
