免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Unit2Whattimedoyougotoschool课题Unit2Whattimedoyougotoschool?Period6(SectionB3a-self-check)课序第6课课型Newlesson课时安排共6课时，第6课时教学目标知识与能力1)复习“日常作息时间”的询问和表达，学习内容贴近学生的生活。2)通过多种形式的训练来训练学生们综合运用英语表达自己的或对方的作息时间安排和活动计划。过程与方法4、教学方法：直观教学法、情景教学、任务型教学法情感态度价值观1.Enablestudentstolearntoaskandanswerquestionsabouttheshowertimes.2.Helpstudentslearnhowtoaskandanswerquestionsabouttheshowertimes.教学重点复习运用whattime和when引导的疑问句询问时间；运用数词表达时间教学难点复习“时间的询问和表达法”以及它在具体事务中的运用。教学方法直观教学法、情景教学、任务型教学法教学过程（教学环节及时间安排）二次备课Step1.Warming-upandrevision1.GreettheSsasusual.2.Checkthehomework.3.Revision1)Haveadictationofthenewwordsandexpressionslearnedyesterday.2)LetsomeSsreadthepassagealoud.Step2.Reading1.TellSsthisisadailyroutineofaJack.He'sastudentfromAustralia.Butthey'reinwrongnumbers.CanyoureadthesesentencesandmakeastoryaboutJack.2.方法指导：首先，应通读全部的句子，掌握每个句子的意思。可知他例举了他一天来在不同的时间点上所做的事情；因此，同学们们可以按时间的先后，对这些活动来进行排序；因为第一句话已给标出，同学们也可以从第一句话开始，顺藤摸瓜，一步一步的将一天的活动串起来。可知第一句话的意思为“我有一个很好健康的生活习惯”，可知接一下来应当是Jack例举他的生活习惯；对比这些时间点可知，第一项应是从起床“getup”开始。所以第二条应是“Iusuallygetupearly解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/atsix.”一句。其他的句子按时间的先后，逐步地确定了。3.Checktheanswers:(2,3,5,4,6,7,1,8,9)Step3Writing1.T:NowJackwantstomakefriendswithyou.Andhewantstoknowaboutyourdailyroutine.Pleasewriteyourownroutineandsendanemailtohim.2.写作指导：首先，应在心中将自己日常的一些活动按时间的先后，列一清单。然后，按时间的先后顺序一个事情一个事情的写清楚。最后，再通读一遍自己的短文看有没有错误的地...
