免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Whatdidyoudolastweekend解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.comUnit12Whatdidyoudolastweekend?Period4ContentSectionB2a,2b,2c教学目标要求1．能够通过动作、图片和上下文猜测词义等策略，学习生词，如：ago,tent,shout,move,start,jump等。2．能够在老师的指导下，通过浏览文章找到所需要的信息，完成有关的阅读任务。3．能够理解一般过去时态在语篇中的运用，如：Wewentcampinginasmallvillage.4．能认读并能工整书写所学单词：ago,tent,shout,move,start,jump等。5．能够理解语篇中出现的有关词组，如：putup,madeafire,eachother,jumpupanddown,wokethesnakeup,moveintotheforest,feelthingsmoving等。6．能模仿录音正确朗读语篇。免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/教学过程活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用复习时间3m1复习已学目标语和导入本课时的话题1．学生看图，教师提问：Whatdidshe/hedolastweekend?Howwasher/hisweekend?2．教师与学生示范对话，谈论各自的周末情况。2仿照上述对话，组织Pair-work复习活动T:OK.Let’sdopair-work:Talkaboutyourlastweekend.学生双人活动，教师抽查几对学生。导入时间1m3导入新课话题T:Well,lookatthepictureandanswer:Whatdidhedo?Hefedthecow.Howwashisweekend?Ithinkitwasinteresting.T:Cowsarekind,butsomeoftheanimalsaredangerous.解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用4引入本课标题1．教师板书：Unit12SectionBAWeekendtoRemember.2．教师询问几名学生：Whatkindofanimalsarepeopleafraidof?2a时间6m5读前小组活动：写出危险动物名称，为阅读做准备1．学生小组活动，列出人们害怕的动物名称，并说出害怕的原因。2．各小组派代表向全班展示他们小组列出的动物名称及原因，其他小组补充并作评价。3．教师总结评价，随机板书教授snake,scared等词。6小组讨论，引导学生大胆思维，学习用多种方法解决问题T:Well,whenwemeetthesedangerousanimals,whatshouldwedo?1．学生小组讨论，列出能够想到的各种办法。2．全班交流，教师和学生共同评价。解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com...
