免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Canyouplaytheguitar解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.comUnit1Canyouplaytheguitar?Period3ContentSectionB1a,1b,1c,1d,1e,1f教学目标要求1．能够在目标语中用can的肯定句、否定句、一般疑问句、简略答语及can的特殊疑问句。如：—Whatcanyoudo,Bill?Canyousing?—No,Ican’t.ButIcanplaytheguitar.等。2．掌握情态动词can,can’t在句子中重读及朗读陈述句时需用降调。3．能正确使用but.如：Icanplaythepiano,butIcan’tsingordance.等。4．能知道在否定句中or意为“也不”，如：Ican’tsingordance.5．能够掌握本课词组，如playthedrums,playthepiano,playtheviolin等。6．能认读并能工整书写所学单词：drum,piano,violin等。7．能模仿录音正确朗读，分角色对目标语进行进一步的表达，如：Iwantsomestudentsfortheschoolconcert.Whatcanyoudo,Bill?Canyousing?No,Ican’t.But…等。免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/教学过程活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用复习时间5m1师生自由对话，复习can的用法Lookatthepictureandanswermyquestions.T:CanyoudoChinesekungfu?S1:Yes,Ican.T:CanhedoChinesekungfu?(教师指着S1问其他学生)S2:Yes,hecan.T:Whatcanyoudo?(问S2)S2:Ican…T:Whatcanhe/shedo?(教师指着S2问其他学生，或者问：Canhe/she…?)S3:Shecan…(如此循环下去，用上图片上提示的动作)2仿照上述对话，组织Groupwork复习活动OK.Let’sdogroupwork:Talkaboutyourabilities.学生小组活动，教师抽查几对学生同上解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用导入时间2m3导入新课话题Let’sreadtheconversation.初步呈现新词汇drums,piano,violin，让学生在头脑中初步形成这些词的音与形对应即可。4引入单元标题Well,we’regoingtolearnUnit1Canyouplaytheguitar?Period3.解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用1a时间7m5教学新单词drums,piano,violin教学piano,violin时要提醒学生这两个单词的重音都在第二个音节，教师示范朗读，点击图片读，学生跟...
