免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Doyoulikebananas解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.comUnit6Doyoulikebananas?Period4ContentSectionB2a2b2c教学目标要求1．能够用目标语言谈论自己一日三餐的饮食习惯，学会辨别健康食品。2．能够在教师的指导下，关注文章中的食物名词，抓住关键词，如：fruit,bananas,hamburgers,chicken,ice-cream等。3．学会使用文章中出现的基本词汇，如：star,eat,well,habit,healthy,really,question,want,be等。4．能认读并能工整书写所学单词：如：star,eat,well,habit,healthy,really,question,want,be等。5．能够理解和正确使用文章中出现的常用表达，如：Howabout,asksomebodyabout,wanttodo,like…forbreakfast/lunch/dinner等。6．能够理解文章内容，并能用目标语言结构口头和书面转述文章主要信息，如：Cindylikefruits,butshedoesn’tlikebananas.免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/教学过程活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用复习时间3m1复习已学目标语和为本课谈论食品健康的话题做铺垫T:Lookatthepictureandanswermyquestions:What’sthis?Doyoulikeit/them?Why？导入时间1m2导入新课话题1.教师通过提问导入本课时内容。T:Whatdoyoueatforbreakfast,lunchanddinner?Doyoueathealthyfood?2．教师通过例句讲解healthy的含义。MyfriendoftengoestoMcDonald’s.Shelikesthefoodthere.ButIdon’tgothere.Ithinkthefoodthereisnothealthy.Ilikeorangesverymuch.Ithinkorangesarehealthy.解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用2a时间6m3完成2a表格，激活学生的背景知识1.学生完成2a练习。2.教师引导学生判断生活中那些是健康食品，那些不是。4小组讨论T:Well，differentpeoplehavedifferentopinionsabouthealthyfood.Let’sdiscusswithyourpartnersingroup.1.学生小组讨论，交换对表格中食品是否健康的看法。2.邀请三名学生分享其看法，教师和学生共同做出评价，老师出示自己的观点。解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用2b时间17m5读图，了解所读文...
