免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Unit2Thisismysister一、教材分析本课是这一单元的复习课，主要复习了与家庭成员有关的表达法，指示代词this、that、these、those与be动词间的关系，主格代词he、she、it的运用和Yes/No问句及其简单问答。教材(SectionB，Part4a到Selfcheck)可分为两部分来处理。第一部分是复习本单元的词汇，为句型操练打下铺垫。第二部分是与Mary之间就她的家人的对话，复习了主格代词he、she、it和Yes/No问句及其答句，主要是复习本单元学过的有用的表达。二、三维目标Teachingaims(教学目标)学会介绍家庭成员Languagepoints(语言点)1.要求熟练运用以下句式:This/Thatis……Is/this/that…?Theseare…Yes,she/heis.No,he/sheisn’t.(以上句式在前几课中已有出现,在本课中要把这些句式运用到照片的介绍中,记加深学生对所学知识的印象,使之能更灵活地运用到实际生活中.)2.要求掌握以下句式:Thanksfor…3.要求掌握以下词汇:thanksfor,dear,great,photo,here4.要求掌握简单的书信格式三、教学重点学会介绍家庭成员四教学难点本课难点是学会简单地写信五，教学策略：先学后教，自主提高。六、教学准备多媒体，录音，图片等教学资料七、教学环节1、课堂导入(1)Dailygreetingstothestudents(日常问候)T:Goodmorning/afternoon..Gladtomeetyou.S:Gladtomeetyou,too.T:Howareyoutoday?1解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/S:I’mfine/OK/verygood,thankyou.Andyou?T:Iamgreat.Howisyourmother/father/grandmother/…?1.S:She/Heisfine/OK/verygood/great.2T:Thanksforyouranswer.2、课堂讲授T:Ihaveseenyourfamilyphotos.Doyouwanttoseemyfamilyphoto?Hereismyfamilyphoto.6Thisismyhusband,Mr.Zhang.Thisismydaughter,Weiwei.Thesearemyparents.3、课堂练习1）两人一组编一段Mary向LinHai介绍家人的对话，可发挥想象力，比谁的对话长，以巩固和提高学生对本单元核心话题的实际应用能力。2）复习词汇：1.Lucyisagirl.Sheisherfather’s_________.2.Jimishisfather’s________.3.Myfather’ssisterismy__.4.Kate’sfather’sbrotherisher_________.5.Tim’sfatherismyuncle,soTimismy________.6.Hisparentsarehis______and_______7.Mygrandparentsaremy______and____.Step7.Languagefocus1)单数变复数this变thesethat变thosehe/she...
