免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Whenisyourbirthday第2课时SectionA(2e~3c)【教学目标】类别教学重点四会单词first(num.)第一third(num.)第三fifth(num.)第五eighth(num.)第八ninth(num.)第九twelfth(num.)第十二twentieth(num.)第二十happy(adj.)愉快的;高兴的old(adj.)年老的;旧的四会词组happybirthday生日快乐howold多大年纪;几岁inAugust在八月份cometoone�sbirthdayparty来参加某人的生日聚会atthree在三点钟thisafternoon今天下午seeyou再见四会句式—Whenisherbirthday?她的生日是什么时候?—It�sinAugust.在八月份。—IsyourbirthdayonFebruary1st?你的生日是在二月一号吗?—Yes,itis.是的。—Happybirthday!生日快乐!—Thankyou,Bill.谢谢,比尔。—Howoldareyou,Alan?你几岁了,艾伦?—I�mtwelve.我十二岁。Doyouwanttocometomybirthdayparty?你想来参加我的生日聚会吗?Seeyou!再见!【课堂导学案】Step1情景导入Yesterdaywelearnedsomewordsofmonths.Canyouwritethemdown?Pleasedictatethem.Wealsolearnedthedateofbirth.Canyouwritethedateofyourbirth?Now,let�sreviewthem。(3分钟)Dictate:①一月January②八月August③五月May④十二月December…Teacher:What�syourname?解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Student:Myname�s/I�m…Teacher:Howoldareyou?Student:I�m…Teacher:Whenisyourbirthday?Student:Mybirthdayis/It�son…环节说明:通过听写,检查了学生对上一节课所学单词的掌握情况;又通过问答互动,让学生迅速地回忆起上一节课所学的谈论出生日期的话题。Step2完成教材2e的任务1.大声朗读2e的对话,读熟后与同伴结对练习,分角色表演对话。(4分钟)2.邀请三组同学起来表演一下。(3分钟)小结训练。(3分钟)根据汉语意思完成句子,每空一词。1.—你妈妈的生日是什么时候?—她的生日是十月八日。—Whenisyourmother�sbirthday?—HerbirthdayisonOctober8th.2.—祝你生日快乐!—谢谢。—Happybirthdaytoyou!—Thankyou.3.—汤姆几岁了?—他十二岁。—HowoldisTom?—Heistwelveyearsold.4.—莉莉的生日是在九月份吗?—是的。—IsLily�sbirthdayinSeptember?—Yes,itis.5.再见!Seeyou!环节说明:通过听、说的训练,让学生掌握了谈论日期这一目标语言,可以提高学生的综合能力。Step3完成教材3a~3c的任务1.请看3a方框中的句...
