湖北省麻城市集美学校七年级英语上册《Starter Unit 3 What color is it》教案 （新版）人教新目标版.doc

免费下载网址 《Starter Unit 3 What color is it》 一.教学目标 1.知识目标 1）掌握本单元的重点词汇； Color, red, yellow, green , blue , black , white , purple , brown , the , now , see can , say , my 2) 能听，说，读，写字母Ss-Zz； 3) 掌握五个元音字母：A、 E、 I、 O 、U ； 4) 掌握句型“What color is it ? It is…”，并会用该句型询问和回答物品的颜色。 2.能力目标 1）培养学生听、说、读、写的能力。 2）能用英语型询问和回答物品的颜色。 3. 过程与方法 1）通过任务型教学培养学生语言运用能力，让学生把所学到的语言知识和生活实际联系起来，使学习过程生活化。 2）在教学中突出交际性，进行情感和策略调整，以积极的学习态度促进语言实际运用能力的提高。 3）坚持“教师为主导，学生为主体，任务为基础”的教学原则。 4.情感目标 用各种可以调动学生积极性的活动来提高学生学习英语的兴趣，同时教学生辨认物体的颜色，对学生进行审美教育。 二．教学工具 PPT, a tape recorder 三．教学重难点； 重点； 1.To learn the letters Ss-Z z . 2.Mater the news and expressions . 3.Be able to talk about colors. 4.Master the pronunciation of the letters. 难点； 1.To learn the letters Ss-Z z . 2.Be able to talk about colors. 四．教学步骤 Step1.Warm-up 1. .Greets. 2.复习上单元的10个字母及句型。 Ster2.Presentation 字母Ss-Zz 的书写。 书写时一律稍稍向右倾斜5度。 按照字母的书写顺序在四线三格中规范书写。 小写字母s,u,v,w,x,z 一律占第二格，小写字母y占二三格，小写字母t靠上一格多。 本单元重点句型 1）— What color is it ? — It’s… 这是用来询问物品颜色的特殊疑问句及其答语。其句型结构为： What color+be+主语 ？Be 取决于主语。主语为单数时，be 用is eg: — What color is this car ? — It’s black. 主语为复数时，be 用are eg: — What color are these cars? They’re black. 2.color 的词性 color 有两种词性，一是用作名词，以为“颜色”。另外一种是用作动词，以为“着色”。 3.常见的字母组合 WC IQ EQ UK USA WTO Step 3.课堂小结 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Step5．随堂练习 １. 根据汉语写单词 颜色__________ 红色（的）__________ 黄色（的）__________ 绿色（的）__________ 蓝色（的）__________ 黑色（的）__________ 白色（的）__________ 紫色（的）__________ 棕色（的）__________ 2. 单项选择。 1.This is _______ key.    A. an yellow        B. yellow        C. a yellow 2.–What’s this? －______ is a white eraser.    A. This              B. It            C. It’s 3. －What color is the quilt? －It’s ______.    A. a blue  B. blue  C. blue quilt 4. Dale is tall (高). He needs (需要) a size（尺寸） ____shirt(衬衣). 　 A. S    B. M    C. L 5.— is your ruler ? — It’s . A .What ; yellow B. What coor ;yellow C. lWhat coor ; good D. What;good 五．课后反思 解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址：