免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Unit2Whattimedoyougotoschool主备教师小组教师上课教师科目英语班级上课时间累计课时总第课时课题Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionA1a—1c（第1课时）教学目标：1.重点词汇：updreessedbrushneverearlyworkstationo’clocknightfunnyexercise2.重点词词组：getupgetdressedtakeashowerradiostation3.谈论时间的句型：—Whattimedoyouusuallytakeashower？?—Whendoyougotoschool？.教学重点：1.生词2.whattime和when引导的特殊疑问句教学难点：whattime和when引导的特殊疑问句教学方法及措施：指导预习，合作探究，点拨总结直观教学法、教学过程修订、增减一.预习导学预习单词和词组，完成下列各题：根据提示完成单词和短语向上_______穿着衣服__________刷_________牙齿__________通常___________从不____________早____________工作____________奇怪的___________锻炼____________起床________穿上衣服_________洗淋浴_________广播电台_________二.情景导入，自主学习Step1情景导入通过询问时间，引导学生复习和掌握时间的表达法，激发学生的学习兴趣，让学生熟练的掌握时间表达的方法，导入新课的单元话题。教师精讲学生记录Step2完成教材1a-1c的任务1.认真观察1a图片，完成1a。2，让学生用英语说出1a图片中的时间和活动，为听力训练作好铺垫。然后让学生认真听录音，将图片中的时间与活动匹配起来。3．大声朗读并结队练习1b中的对话，然后让一组学生到讲台上去展示。4．让学生根据自己的实际情况相互询问对方日常活动和时间、完成1c5，小结练习Whattimedoyouusuallygetup？Whattimedoyouusuallygotoschool？Whattimedoyouusuallydoyourhomework？Whattimedoyouusuallyeatdinner？Whattimedoyourparentsgotowork？Step3完成教材2a-2d的任务1．观察听录音完成2a2．再听一遍录音，完成2b中的表格。3．让学生根据听力内容和图片信息进行回答。4．完成2cⅠ.根据句意及首字母提示完成单词(10分)1.—Areyouatschool?—No.I’math_____.2.Alicelikestomakef_____.3.Shesingswell,andshewantstobeam_____.4.LangLangplaysthep_____verywell.5.Thev______ismyfavoriteinstrument(乐器).1.他也会中国功夫。He__________doChinesekungfu.2.我可以和你交朋友吗？CanI__________withyou?3.你周末做什么？Whatdoyouusuallydo__________?4.你可以在老年人之家教英语。5．朗读2d中的内容6．小结训练Step5总结Step...
