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江苏省灌云县四队中学七年级英语下册《Unit 9 What does he look like》教学设计 (新版)人教新目标版.docVIP免费

江苏省灌云县四队中学七年级英语下册《Unit 9 What does he look like》教学设计 (新版)人教新目标版.doc_第1页
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免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Unit9Whatdoeshelooklike?LearningObjectives一、Topics(话题):Physicalappearance二、Functions(功能)Describepeople’slooks三、Structures(结构)1.Whatquestions2.Adjectivesofdescription3.Alternativequestions四、TargetLanguage(目标语言)Whatdoeshelooklike?He’sofmediumbuild.Ishetallorshort?He’stall.Dotheyhavestraightorcurlyhair?Theyhavecurlyhair.五、Vocabulary(词汇)straight,tall,thin,heavy,round,handsome,face,mouth,eye,nose,glasses,actor,actress,put,describebeofmediumheight/build,looklike,wearglasses,alittle,intheend六、Skills(技能)ListeningforkeyinformationScanninginreading七、Recycling(复习巩固)JoeBrownhas…He’sabout…yearsold.Ilikehimbecause…八、教材分析本单元以描述人的外表为话题,共设计了三个部分的内容。旨在通过本单元的教学使学生学会使用“Whatdoeshe/shelooklike?”的句型询问别人的外表;用英语描述别人的发型,身高,身材以及其它特征。并能学以致用,用所学知识描述自己的朋友,喜欢的老师及演员的等。解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址:jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/SectionA如何描述别人的发型,身高及身材。区别“He’s…”和“Hehas…”。1a,1b,1c主要是学习如何询问外貌,及发型,身高和身材的表述。2a,2b,2c,2d继续学习发型,身高和身材的表述。GrammarFocus,3a,3b,3c主要是区别“He’s…”和“Hehas…”。SectionB学会描述人们的其它体貌特征,如面部特征,着装特点;学会代词的用法。1a,1b,1c,1d,1e学会描述五官,及着装配饰的等。2a,2b,2c学会代词的指代关系。3a,3b,SelfCheck检测本单元所学的知识,学会用英语介绍自己的好朋友,及自己的父母。九、教学目标1.通过本单元的学习,学生能用英语介绍、询问、交流别人的外表。并能用英语对每个被描述者进行思考。例如,当描述发型及五官等要用“Hehas…”的句型,描述身高和身材等用“Heis…”的句型。2.通过本单元形容词的学习,学生能用英语思考,并能熟练的描述他人外表。十、教学重难点:1.熟练掌握询问和描述外表的句型。2.能正确运用所学形容词描述他人。十一、课时安排第一课时:完成SectionA1a–2c第二课时:完成SectionA2d–3d第三课时:完成SectionB1a–1e第四课时:完成SectionB2a–SelfCheck...

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