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【金识源】 Unit 3 Is this your pencil?(第1课时)学案 (新版)人教新目标版.doc
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金识源 【金识源】 Unit Is this your pencil?第1课时学案 新版人教新目标版 pencil 课时 新版 新目标
免费下载网址 Unit 3 Is this your pencil? (1) 【学习目标】 1). 能够听,说,读,写本课要使用的新单词P7—8页。 2). 学习一般疑问句的结构和简略答语。掌握句型:Is this your pencil? 答语:Yes, it is.或No, it isn’t. 3). 能辨析this 和that的用法。 4. 掌握Excuse me.的用法。 【自主梳理】 一、自我预习 1) 预习课本P7—8页的内容,标出你不认识的单词,然后到P100--101页生词表中找到这些单词,在课本上标出音标和汉语意思,再读三遍。 2) 看课本1 a并将词语与图中物品匹配。 3)翻译 Grammar Focus(把汉语写在课本上)并读五遍! 二、预习自检 1)写出并读出下列单词。 1.这个 ______ 2.铅笔 ________ 3.钢笔 ________ 4.书 ________ 5. 橡皮________ 6. 直尺_________7. 铅笔盒__________ 8.双肩背包 ________ 9.字典 __________ 10 那个______ 11. 请原谅感谢_________12. is not=______13卷笔刀 _______ 2)你知道下面句子的意思吗,试着翻译一下。相信自己,你能行。 1---Is this your backpack? -----No, it isn’t. It’s his backpack. __________________________________________________ 2--- Is this your pencil? ---- Yes, it is. It’s my pencil. __________________________________________________ 3--- Is this your ruler? ---No, it isn’t. It’s her ruler. __________________________________________________ 通过预习你还有哪些方面的疑问? _____________________________________________________________________ 【重点领悟】 学习一般疑问句的结构和简略答语。掌握句型:Is this your pencil? 答语:Yes, it is.或No, it isn’t. 【探究提升】一、课本处理 1)检查预习中存在的问题。(先生生之间,后师生之间)。 2)处理课本3, 4a, 4b 二、合作交流: 1.What’s this in English?这个 用英语怎么说? In是介词,表示“以﹍﹍,”“用﹍﹍”。 Please say it_______ _______. 请用英语说它。 Write to me in Chinese. 用中文给我写信。 2.Is this your eraser? No, it isn’t. 第一句是一般疑问句,以系动词be开头。第二句是答语。 语法:这一句型是系动词be的一般疑问句及答语。 系动词be的一般疑问句的结构是: 肯定句:主语+be(am, is, are)+其他 否定句:主语+be(am, is, are)+not+其他。注意:am和not不缩写。is, not=isn’t are,not=aren’t 一般疑问句: Be(am, is, are)+主语+其他。 一般疑问句的肯定回答:Yes, 主语+am, is 或are 一般疑问句的否定回答:No, 主语+am, isn’t 或aren’t 如:肯定句: This is my pencil. 否定句: This isn’t my pencil. 一般疑问句: Is this your pen? 一般疑问句的肯定回答:Yes, it is. 一般疑问句的否定回答: No, it isn’t. 考考你自己:把下面句子变成否定句,一般疑问句,并给出肯定回答和否定回答 This is my book. 1. 否定句:______________________________________ 2. 一般疑问句: _______________________________________ 3. 肯定回答:_______________________________________ 4. 否定回答: __________________________________________ 【学法引领】 先自学,通过自我学习,形成知识网络,再进一步在教师的启发引导下,完成知识体系的形成。 【巩固训练】 一、单项选择。 1.当你打扰别人,需向别人问问题或借东西时,首先说:________ A. Hello! B. Hi! C. Sorry. D. Excuse me. 2. ---- Is that a pencil? ----- ________. It’s a pen. A. Yes, it is. B. No, it isn’t. C. No, that isn’t. D. No, it is. 3. ---- ________.Is that your eraser? ---- No, it isn’t. A. Sorry. B. Thanks. C. Listen to me. D. Excuse me. 4. A: Is this your ________? B:Yes,____ ______. A. dictionary, it is B. dictionary, this is C. dictionary, it is D. dictionary , that is 5.______pencil is red. _____ pencil is red, too. A. I;She B. My;She C. My; Her D. I; Her 二、句型转换。 1.Is this your ruler? (作肯定回答) Yes,_______ ________ 2. Is that her English book?( 作否定回答) No, ________ ________ 3, That is my eraser. ______ ______your eraser.?(改为一般疑问句) 4.his, is, this, dictionary (改为一般疑问句) __________________________ 5, Is this her backpack ? (改为陈述句句) ________ _______ her backpack. 6,It’s his pencil case. (改为否定句) It ______ _______ his pencil case. 7,Is that her dictionary?( 作否定回答) ______, ________ __________. 答案: 一.单项选择 1, D 2,B 3,D 4,A 5,C 二、句型转换。 1,it,is 2,it ,isn’t 3,Is ,that 4,Is ,this ,his ,dictionary ? 5, This,is 6,is , not 7, No, it isn’t 【知识网络】由点及面,步步延伸,巩固强化知识点,形成知识网络。 【学习反思】 通过本节课的学习我最大的收获知识技能目标完成较好,能基本掌握单词与句型,运用所学知识来完成训练,感到自己有待加强的是部分内容掌握不到位,需要多学多练。 解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠!淘宝网址:

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