免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Unit4Where’smyschoolbag？【教学目标】1、理解的单词：book,tape,bookcase,clock,bed,sofa,chair,schoolbag,desk,modelplane.2、掌握的单词：tidy,but,our,everywhere,always.3、理解的句型：Whereismy....?Itisin/on/under.....Wherearemy....?Theyarein/on/under....4、通过2b文章的学习，能够合理的描述和设计房间；5、能在与同伴的合作中收获成功，提升自我。【教学过程】一、温顾而知新。（根据图片，完成句子）1、What’sthisinEnglish?Itisa.2、What’sthisinEnglish?Itisa.3、WhataretheseinEnglish?Theyare.4、WhataretheseinEnglish?Theyare.①②③④根据老师的演示，用(in在...里面，on在...上面，under在...下面）完成句子。5、Whereismyruler?Itisthe......(注：Whereis/aremy...？我的...在哪里？）6、Wherearemykeys?Theyarethe......7、Wherearemybooks?Theyarethe......二、比比看，谁最棒！根据老师展示的图片，说出room（房间）里面有什么东西并说出她们的位置。（比比看，谁能说得多且准确。）三、我也说说。观察老师的房间，老师的房间tidy吗？Why？IsKatetidyorisGinatidy?四、阅读P23,2b.1、听录音，回答：IsKatetidy?IsGinatidy?2、读中。阅读2b,圈出凯特与吉娜的物品，并在物品所在的位置划线。提炼文章信息，把凯特和吉娜的物品和它们的位置连线并试着用完整的句子说出来。Kate’sGina’sThingsWhereThingsWherebooksandtapesonthedeskbooksonhersofaonherbedkeysinthebookcaseunderthedesk解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/lockinherschoolbagwhitemodelplaneunderthechair3、读后，小组合作。HelpthehomelessgirlXiaohuadesignaroomandthandoareport.(用所给的物品帮助无家可归的小花设计一个房间并派代表做报告.。）用到的句子：Hello.IamfromGroup.InXiaohua’sroom,the....is/arein/on/under....(大家好！我来自第----组，什么物品在......)【总结】本节课，我们学习了一些物品及它们在哪里。1、学到的物品及新词有：book.磁带.bookcase.闹钟.床沙发desk书包chair整洁的我们的但是到处总是modelplane2、表示方位的三个介词是：【作业】设计一间自己梦想的房间。【反思】本节课我有什么收获：解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com
