免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Whereismyschoolbag解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.comUnit4Whereismyschoolbag?Period2ContentSectionA2d,Grammarfocus,3a,3b,3c教学目标要求1．能够使用表达物品位置的目标语。如：Where’sthemap?It’sinyourgrandparents’room.Wherearemybooks?Theyareonthesofa.等来完成分角色的会话练习。2．能认读并能工整书写所学单词：desk,room,hat,head等。3．能够理解和使用一些常用表达，如：comeon,grandfathers’room,Idon’tknow.Ithink…等。4．能模仿录音正确朗读和表演教材上的对话并能模仿目标语的结构和语调进行会话练习。如：Where’sthemap?It’sinyourgrandparents’room.等。5．能够通过练习，总结掌握单元重点语法知识，即用特殊疑问句询问物品位置的问句和答语，如：Where’sthemap?It’sinyourgrandparents’room.Wherearemybooks?Theyareonthesofa.Wherearetheirkeys?Theyareonthetable.等，并能使用目标语言完成特定语境中的语言交流活动。免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/教学过程解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用复习时间3m1复习已学目标语和导入谈论物品位置的新话题。(教师介绍一幅图片)T:Lookatthepicture.Whereisthebag?S1:It’sonthesofa.T:Wherearethebooks?Aretheyinthebookcase?S2:No,theyaren’t.2仿照上述对话，组织Pairwork复习活动OK.Let’sdopairwork:学生双人活动，就图里的物品进行问答练习。教师抽查几对学生导入时间1m3导入新课话题Let’sgoonwithanotherconversation.4引入单元标题教师板书或课件显示：Unit4Where’smyschoolbag?SectionA2d时间8m5读图，了解对话情景—地点、人物和谈论的话题First,lookatthepicture.Then,answer:Whatcanyouseeinthepicture?Whoistheboy?Whoisthewoman?Whataretheytalkingabout？免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用6听录音，明确对话内容。1．让学生先听一遍对话并回答问题：a．Where’sJack’sbag?B．Where’sthemap?c．Where’shishat?2．让学生阅读对话，找到并核对答案。T:Readtheconversationandcheckyourans...
