免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Period4SectionB3a—SelfCheckⅠ.教学准备教师：本课所要教授的衣物和数字的图片或幻灯片；设计课后巩固练习的幻灯片。学生：复习总结所学的衣物名词，预习本课内容。Ⅱ.教学目标1．复习掌握本单元的单词及几个短语。2．熟练运用本单元句型：Howmuchis...？/It's.../Howmuchare...？/Theyare...3．该部分学习内容主要是谈论对服装的喜好，涉及学生的穿着，易于激发学生的主动性和学习兴趣；同时通过购物的对话练习，教学生学会购物时使用的礼貌用语和如何感谢他人。4．通过了解中西方文化对衣物喜好的异同和中外货币价值异同，初步树立跨文化意识。Ⅲ.教学重点熟练运用本单元句型：Howmuchis...？/It's.../Howmuchare...？/Theyare...Ⅳ.教学难点行为动词一般现在时的肯定句、否定句和一般疑问句的结构，尤其是第三人称单数形式的变化。Ⅴ.教学步骤Step1：Leadin建议1：Singasong颜色词blue蓝gray灰，white白的像雪堆。yellow黄green绿，red红的似血迹。orange橙purple紫，black黑的如墨汁。brown棕褐色，color颜色记仔细。建议2：Guessinggame借助多媒体，不断闪现所学的衣服和数字，让学生复习所学的重要单词。Step2：Practicethesentences给学生创设一个场景，让学生去服装店买衣服，熟练应用本单元的句型。A：CanIhelpyou?B：Yes，please.Iwant...解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/A：Whatcolordoyouwant?B：...A：Hereyouare.B：Howmuch...?A：...B：I'lltakeit(them)．Thankyou.A：You'rewelcome.Step3：Shoppinggame服务员首先打招呼：MayIhelpyou?WhatcanIdoforyou?CanIhelpyou?顾客讲出要求，需要购买时：I'dlike...Iwant...CanIhavealookat...I'mlookingfor...只是闲逛时：Justhavealook.No，thanks.I'mjustlookingaround.询问顾客想买的商品时：Whatkind/color/sizedoyouwant?Whataboutthecolor/size?向顾客推荐商品时：Howdoyoulike...?Howabout...?询问和说明价格：Howmuchisit?Howmucharethey?What'sthepriceof...?It's.../They're...决定购买：I'lltakeit/them.付钱：Hereisthemoney.解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Step4：Present3a让学生先看图并补全广告信息。让学生两人一组表演...
