2015-2016学年七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday Section A（1a-2d）教案 （新版）人教新目标版.doc

免费下载网址 Unit 8　When is your birthday? 第1课时Section A(1a~2d) 【教学目标】 类别 教学重点 四会单词 when(adv.)什么时候 February(n.)二月 April(n.)四月　May(n.)五月 August(n.)八月　September(n.)九月 October(n.)十月 November(n.)十一月 December(n.)十二月 四会词组 on June 3rd 在六月三号 四会句式 —When is your birthday,Mike?迈克,你的生日是什么时候? —My birthday is on June 3rd.我的生日在六月三号。 【课堂导学案】 Step 1 情景导入 Teacher: Everyone has his/her birthday. Our birthdays are in different months. Then how many months are there in a year? Do you know the name of each month?OK. I̓ll show you. Here is a calendar. This is January. Read after me. Questions:(3分钟) 1.How many months are there in a year?   2.What are the names of the months?   3.Which month is your birthday in?   环节说明:通过课前的师生问答互动,引入今天新课的话题:谈论月份、日期。 Step 2 完成教材1a~1c的任务 1.看1a,这些月份名词你认识吗?试着读一读,然后认真听录音并跟读。(2分钟) 2.请同学们自己读记这些单词。(2分钟) 3.请同学们大声朗读一遍教材1b的小对话,再认真听录音,按照你所听到的顺序给三个对话编号。(3分钟) 4.让两三个同学说出自己的答案,教师核对。(1分钟) 5.完成教材1c的结对活动。请同学们再听一遍录音,练习上面的对话。(2分钟) 6.邀请三、四组同学向全班同学演示一下。(2分钟) 7.要求学生在2分钟之内完成下面几个题,学生说出答案,教师核对、纠正。(2分钟) 小结训练。 单项选择。 (　C　)1. 　　　　your birthday?  A.What̓s　　　　　B.When are C.When is D.When do (　A　)2.Lily̓s birthday is 　　　　May 8th.  A.on B.in C.at D.for (　D　)3.　　　　is my birthday.  A.October 2th B.2th October C.2 October D.October 2nd (　B　)4.　　　　is the month between(在……之间) July and September.  A.May B.August C.June D.October (　C　)5.New Year̓s Day is in 　　　　.  A.October B.December C.January D.May 环节说明:通过1a的学习,使学生了解月份的名称及日期的表达;通过1b的听力训练,让学生学会如何表达生日,还有助于提高听力能力;通过1c的结对练习,给学生提供了口语练习的机会,从而巩固学生对目标语言的认识。 Step 3 完成教材2a~2d的任务 1.请同学们先自己读一读2a方框中的序数词,再听录音纠正自己的发音,然后跟着录音读三遍,再自己读记这些单词。(3分钟) 2.叫三、四个同学读一读。(2分钟) 3.请听录音,看2a并圈出你听到的序数词,完成2b的任务。(2分钟) 4.让若干学生说出自己的答案,然后再播放一遍录音核对答案。(2分钟) 5.请认真听录音,将录音中出现的姓名、对应的出生月份和日期连起来,完成2c的任务。(2分钟) 6.再播放一遍2c的录音,核对答案。(2分钟) 7.请先看2c,再和同伴结对练习,谈谈2c中人物的生日,然后询问彼此家人的生日。完成2d的任务。(3分钟) 参考案例 A:When is Alice̓s birthday? B:Her birthday is on September 5th. A:When is Frank̓s birthday? B:His birthday is on … … A:When is your father̓s birthday? B:His birthday is on … A:… B:… 环节说明:通过听、说的训练,让学生掌握了谈论日期这一目标语言,可以提高学生的综合能力。 解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址：