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2015-2016学年七年级英语上册 Unit 7 How much are these socks Section B(1a-2a)教案 (新版)人教新目标版.docVIP免费

2015-2016学年七年级英语上册 Unit 7 How much are these socks Section B(1a-2a)教案 (新版)人教新目标版.doc_第1页
2015-2016学年七年级英语上册 Unit 7 How much are these socks Section B(1a-2a)教案 (新版)人教新目标版.doc_第2页
免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Howmucharethesesocks第3课时SectionB(1a~2a)【教学目标】类别教学重点四会单词eleven(num.)十一twelve(num.)十二thirteen(num.)十三fifteen(num.)十五eighteen(num.)十八twenty(num.)二十thirty(num.)三十四会句式—Howmuchisthewhitebag?那个白色的包多少钱?—It�sseventeendollars.十七美元。【课堂导学案】Step1情景导入Teacher:Numbersareknowntousall.Wecanseethemeverywhere.We�velearnedtennumbersfromzerotonine.Therearecountlessnumbers.Sowewillaskhowwecanmemorizethemonebyone?Therearesomerulesinthenumbers.Nowlet�slearnthem.(3分钟)Firstaskthestudentssomequestions:1.What�s1-10inEnglish?2.Canwesay“11”as“tenone”inEnglish?3.Howdoyouspell12,13,14…inEnglish?环节说明:课前的问答互动不仅让学生回顾已学的较小数目的数词,还吸引学生了解和学习较大数目的数词,从而很自然地导入本节课的内容。Step2完成教材1a~1e的任务1.认真看1a表格中的数字,听录音并跟读,然后自己大声朗读这些数词并熟记。(3分钟)2.读一读1b中的英文数字,把1a中的数字写在1b对应的单词旁边,让两三个同学读一读,再指出哪两行数字的位置是不对的,最后在小组内拼写这些单词。(4分钟)参考案例ten10eleven11twelve12thirteen13fourteen14fifteen15sixteen16seventeen17…twenty20twenty-one21twenty-two22…twenty-five25twenty-six26thirty30thirty-one313.认真听录音,把从对话中听到的数字在1a中圈出来,完成1c的任务。(2分钟)解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址:jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/4.认真观察1d的图片,让学生说说图片里都有哪些物品。再认真听录音一遍,在图中圈出凯特和妈妈谈到的物品,在凯特购买的物品上打勾(√)。(2分钟)5.听力内容巩固训练。要求学生根据所听到的内容完成下列句子,然后让若干学生给出自己的答案。(3分钟)(1)Momlikesthatbluesweater.(2)Thebluesweaterisfifteendollars.(3)Momdoesn�tlikered.(4)Thegreensweateristwentydollars.(5)Thoseshortsaresixteendollars.(6)Lisatakestheshorts.6.打开听力材料,边听录音,边跟读。(2分钟)7.结对完成1e。先两人一组看1d的图片,互相问答,然后让两三组同学当堂演示。(3分钟)小结训练。(5分钟)任务型阅读。M:HowmucharethoseCDs?W:Theyare2dollars.Doyoulikethebluejac...

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