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人教版五年级上册数学期末试卷
6
人教版五
年级
上册
数学
期末试卷
期末综合测试
五年级数学试卷
(总分100分)
题 号
一
二
三
四
五
六
七
总分
总分人
得 分
评分人
一、书写。(2分)
要求:①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹工整。④行款正确。
二、认真读题,谨慎填空。(每空1分,共25分)
1. 6.3里面有( )个0.7;25的1.2倍是( );( )的1.5倍是1.8。
2. 在○里填上“>”“<”或“=”。
4.38 ÷0.5○4.38 3.6×0.4○3.6 3.2×100○3.2 ÷0.01
3. 循环小数2.7252525……的循环节是( ),可以用简便方法记作( );精确到百分位是( )。
4. 360克=( )千克 150分=( )小时
46分米=( )米 3.02吨=( )吨( )千克
5. 天平的左边放一个文具盒,右边放2瓶墨水刚好平衡。如果一瓶墨水质量为
克,那么一个文具盒质量为( )克;如果=100,则文具盒质量为( )克。
6. 一个三角形的底是6厘米,这条底上的高是1.2厘米,它的面积是( )平方厘米。与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。
7. 一根木料锯成3段需要3.6分钟,如果锯成5段需要( )分钟。
8. 左边三个物体,从( )面看,形状相同;从( )面看,形状不同。
9. 盒子里装有3个红球,4个蓝球,5个黄球。从盒子里任意摸出一个小球,摸出 ( )的可能性最大,( )的可能性最小。
10. 太和镇某小学植树小分队10人参加植树活动。男生每人栽了5棵树,女生每人栽了3棵树,一共栽了42棵树。男生有( )人。
11.某学校为每个学生编排借书卡号,如果设定末尾用1表示男生,用2表示女生,如:20104011表示2010年入学、四班的1号同学,该同学是男生;那么2014年入学一班的29号女同学的借书卡号是( )。
12.根据前三个算式,直接写出第四个算式的结果:
6.9×3.4 = 23.46
66.9×3.34 = 223.446
666.9×3.334 = 2223.4446
6666.9×3.3334 =( )
三、仔细推敲,认真诊断。(正确的打上“√”,错误的打上“×”)(5分)
1. 如果(2,3)表示第二列第三人,则(3,3)表示第三列第三人。 ( )
2. 0.191919是循环小数。 ( )
3. χ=9是方程20-χ=11的解。 ( )
4. 在计算5÷1.25时,应将被除数和除数同时扩大到原数的100倍。( )
5. 等底等高的平行四边形和长方形,周长和面积都相等。 ( )
四、反复比较,慎重选择。(将正确答案的番号填在括号里)(5分)
1. 如果9.5÷a﹤1,那么( )。
A、a﹤1 B、a﹥1 C、a﹥9.5
2. 加工一套校服需用布料2.3米,20米布料可以做这样的校服( )套。
A、8 B、9 C、10
3. 元旦期间,某电器商场销售空调χ台,销售冰箱台数比空调的2倍多10台,这个电器商场销售冰箱( )台。
A、χ÷2+10 B、(χ-10)÷2 C、2χ+10
4. 一个梯形面积30平方厘米,上、下底分别为2厘米、3厘米,它的高是( )。
A、6厘米 B、12厘米 C、3厘米
5. 如图:梯形内有①、②两个三角形,则 ①、②两个
三角形的面积关系是( )。
A、S①>S② B、S①<S② C、S①=S②
五、看清要求,细心计算。(30分)
1. 直接写出得数(每题0.5分,共4分)
3.5×0.2= 10÷0.5= 4×0.25= 0.63÷0.9=
0.99÷0.01= 1.2×4= 3.9×0.1= 1.25×0.8=
2. 列竖式计算。(6分)
0.18×8.05= 1.02÷3.3≈ (保留两位小数)
3. 计算,能简便计算的要简便计算。(每题3分,共12分)
72.8÷5.6+14.9 4.6×12.3+4.6×7.7
13.6÷2.5÷4 0.25×3.2×12.5
4. 解方程。(带☆的要检验,每题2分,共8分)
χ+68=92.5 1.5χ-χ=2.5
6(χ+1.5)=13.2 ☆ 45.6 ÷χ= 4.8
检验:
六、实践操作。(4分)
1. 画出上面这个轴对称图形的另一半。(2分)
2. 计算出上面这个轴对称图形的面积。(图中小方格的边长是1厘米)(2分)
七、活用知识,解决问题。(5题5分,其余每题4分,共29分)
1.看图列式并计算。(每题2分,共4分)
2. 王伯伯家有一块菜地(如图),底是51米,高是24米。如果每平方米收白菜10千克,这块地大约收白菜多少千克?
3. 王老师带100元钱,买一些文具作为奖品奖给优秀学生干部。他先用65.4元买了6个笔记本,剩下的钱准备买5支钢笔,钢笔每支7.2元。他带的钱够吗?
4. 射洪距成都174千米,甲、乙两车同时从两地相对开出, 1.5小时后相遇。甲车每小时行56千米,乙车每小时行多少千米?
5. 果园里有桃树和杏树一共有170棵,桃树的棵数是杏树的4倍。桃树和杏树各有多少棵?(先写数量关系式,再列方程解)
6. 3个工人2.5小时可以采摘葡萄300千克。照这样计算,1个工人每天工作8小时,一天可以采摘葡萄多少千克?(列综合算式解答)
7. 为了鼓励广大居民节约用电,从2015年1月1日开始,全县将实行阶梯电费政策。王明家一月份用电96千瓦时,适合如下政策:
(1)用电量60千瓦时及以内:0.64元/千瓦时。
(2)超出的部分:1.20元/千瓦时。
王明家一月份应交电费多少元?
参考答案
一、书写。(2分)每个小项0.5分
1.蓝黑墨水钢笔书写,不合要求扣0.5分;
2.不乱涂乱画,无人为折皱、破损,视情况给1分、0.5分、0分(5处以内不扣分,5-10处扣0.5分,10处以上得0分);
3.书写认真,不潦草,视情况给0.5分、0分;
4.排列整齐,大小适当,视情况给0.5分、0分。
二、认真读题,谨慎填空。(每空1分,共25分)
1. 9 30 1.2 2. > < =
3. 25 2.73
4. 0.36 2.5 4.6 (3,20)
5. 2χ 200 6. 3.6 7.2
7、 7.2 8. 上 ( 前 后或左 右)
9. 黄球 红球
10. 6 11. 20141292 12. 22223.44446
三、仔细推敲,认真诊断,正确的打上“√”,错误的打上“×”。(每小题1分,共5分)
√ × √ √ ×
四、反复比较,慎重选择。(每小题1分,共5分)
C A C B C
五、看清要求,细心计算(30分)
1.直接写出得数(每题0.5分,共4分)
0.7 20 1 0.7 99 4.8 0.39 1
2.列竖式计算。(6分)(每题2.5+0.5)
0.18×8.05=1.449 1.02÷3.3≈3.09(保留两位小数)
3.怎样简便怎样算(每题3分,共18分)未简算但计算正确得1分。
原式=13+14.9 原式=4.6×(12.3+7.7)
=27.9 =4.6×20
=92
原式=13.6÷(2.5×4) 原式=(0.25×4)×(0.8×12.5)
=13.6÷10 =1×10
=1.36 =10
4.解方程(每题2分,共8分)(未写“解”不扣分,检验1分)
解:χ+68-68 =92.5-68 解:0.5χ=2.5 解:6(χ+1.5)÷6 =13.2÷6
χ=24.5 0.5χ÷0.5=2.5÷0.5 χ+1.5 =2.2
χ=5 χ=0.7
解:45.6 ÷χ×χ = 4.8×χ 检验: 方程左边=45.6 ÷χ
45.6 = 4.8χ =45.6 ÷9.5
4.8χ = 45.6 =4.8
4.8χ÷4.8 = 45.6÷1.8 =方程右边
χ=9.5 所以,χ=9.5是方程的解。
六、实践操作(4分)
1.画出上面这个轴对称图形的另一半。(2分)
徒手画扣0.5分
2.计算出上面这个轴对称图形的面积。(2分)
方法二:
(6+3)×4÷2
=36÷2
=18(平方厘米)
18×2=36(平方厘米)
方法一:
8×6=48(平方厘米)
8×3÷2
=24÷2
=12(平方厘米)
48-12=36(平方厘米)
七、活用知识,解决问题。(3题5分,其余每题4分,共21分)
总要求:1、单位和答语不另给分,单位和答语有一处或几处错共即扣0.5分:2、思路正确得80﹪的分(含第一步计算错,第二步思路对);3、综合算式结果错扣1分;4、如分步算式得数0.5分。(注:五年级分步或综合由学生自由选择)
1.看图列式。每题2分,共4分
(100+80)×3=540(千米)(1.5+0.5=2分)
方法二:
(20-4)÷2+4
=16÷2+4
=8+4
=12(岁)
方法一:
(20+4)÷2
=24÷2
=12(岁)
(1.5+0.5=2分)
7. 60×0.64=38.4(元)(1分)
96-60=36(千瓦时)(1分)
36×1.20=43.2(元)(1分)
38.4+43.2=81.6(元)(1分)
5.数量关系:
桃树的棵数+是杏树的棵数= 一共的棵数(1分)
解:杏树有χ棵。(0.5分)
Χ+4χ=170
5χ=170
χ=34 (2+0.5分)
桃树:34×4=136(棵)(1分)
6. 300÷3÷2.5×8
=40×8
=320(千克)(3+1分)
2. 51 ×24=1224(平方米)(1.5+0.5分)
1224×10=12240(千克)(1.5+0.5分)
4. 56×1.5=84(千米)(1分)
174-84=90(千米)(1分)
90÷1.5=60(千米)(2分)
或174÷1.5-56=60(千米)(3+1分)
3. 65.4+7.2×5
=65.4+36
=101.4(元) (2.5+0.5分)
100 <101.4 (1分)
.
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