2023年叙文作文23.docx

2023叙文作文 有关叙文作文9篇 　　在学习、工作乃至生活中，大家肯定都接触过作文吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？下面是办公室王秘书为大家整理的叙文作文9篇，欢送阅读与保藏。 叙文作文 篇1 　　今日是星期天，我早早地做完了老师布置的家庭作业。心想：现在该做什么呢？看电视？不好看，看书？也不好看，究竟干什么呢？哦，对了，不如开一个家庭学问竞赛吧！嗯，就这么做。我先搬两把桌子和两把椅子放在客厅里，并在第张桌子上放上文具盒和一个记分表，然后叫爸爸和妈妈坐在椅子上，爸爸妈妈丈二和尚—摸不着头脑，而我呢？我学着电视机里的阿姨那样一本正经地说：“敬爱的女士们先生们，大家下午好，我是本次竞赛的主持人——廖xx，我们热情地欢送你们的到来，本次参赛选手有廖xx先生和姚xx女士，竞赛规那么是这样的：主持人在念题时，不许抢答，抢答者扣非常，假设两人同时敲响文具盒，按原规那么女士优先，女士答完男士接着答，每次把分数记在记分表上，最终比谁得分多，谁输了就做十个仰卧起坐，ok？〞“ok〞！爸爸妈妈异口同声地说。 　　“好，现在是脑筋急转弯区，请听第一题，〞我清了清喉咙说：“什么东西肥的快，瘦的更快？〞砰！爸爸拍了拍文具盒说：“气球！〞我微笑着说：“yes，答复正确加非常！〞爸爸傲慢地对妈妈说：“怎么样，我比你狠吧！我肯定能赢这场竞赛！〞“你别兴奋的太早，后面还有好多题呢！〞妈妈不服气地说，幸好我阻挡了他们，不然就吵起来了，不免又是一场斗争。“请听其次题，每对夫妻在生活中都有一个肯定共同点是什么？〞砰！妈妈拍了拍文具盒说：“同年同月同日结婚！〞“很缺憾。“我悲观地说，妈妈一听一下子没了精神，叹了一口长气说：“唉，这10分又不翼而飞了。〞爸爸在一旁说：“真可怜呀！〞“我还没说完呢，你答对了，加非常。〞妈妈一下子像换了一个人似的从椅子弹起来，说：“真的？〞我说：“那当然是真的，我不骗你。〞妈妈兴奋地载歌载舞，我说：“请宁静，下面进入歇后语区，请听第三题，快刀子刻图章。〞我微笑地说，这回可把他们都难住了，妈妈趴在桌子上，闭上眼睛静默思索，爸爸在桌子上摸来摸去，仿佛非常困难，这时，“砰〞的一声打破了沉静，原来是妈妈拍的，妈妈站起来说：“入木三分。〞我兴奋地说：“恭喜你，答对了，加十五分。〞爸爸疑心不解地问：“为什么他加十五分，而我只加非常呢？〞我说：“因为这道题比拟难，所以加的分就多一些了。〞爸爸点点头，“请听最终一道题，骑兔子拜年。〞我说，话音刚落，砰，妈妈又拍了拍文具盒说：“寒碜。〞“答复正确，加十五分。〞 　　最终，我算了算分数，妈妈妈赢了，我发给她一个巧克力，又让爸爸做了十个仰卧起坐，妈妈说：“你真是骄兵必败。〞爸爸红着脸不说话了。今日真快乐！ 叙文作文 篇2 　　别瞧我岁数小，小小的我经验过的第可不少哦! 　　有的第送给我欢乐，有的第抛给我忧愁，有的第“嘉奖〞我哀痛，有的第赐予我华蜜……我第乘坐电梯呀，留下的是慌乱与惊慌。 　　几年前，经常从大人的口中得知某某地方电梯事故出人命啰，于是脑中对电梯便没有了好感，固执地认为电梯是一种危急的代步工具，特殊是小孩乘坐更要留神。所以，我始终不敢单独乘坐电梯，每天单独上下楼时都是走楼梯，因为我知道被电梯门夹住或被关在电梯里的味道确定不好受! 　　爸妈笑话我了：“小样儿!那又不是电老虎，有啥好怕的。〞我嘴上可不饶人：“爬楼梯好啊，环保，熬炼身体。〞但单独乘坐电梯的想法在心中油然而生。 　　那天放学回家，我走到电梯门口，虽迟疑了好一阵子，但还是确定鼓起志气去试一试。我留神翼翼地按了一下“上〞的按钮，跺着脚，心“扑扑〞地跳着，焦虑、惊慌地等待电梯的到来。“叮咚，一楼。〞差点儿吓丢了我的魂儿。电梯门缓缓地开了，眼前还是那间熟识的光明的小屋。我颤颤巍巍地靠进电梯，用脚尖点了一下电梯的地面，觉得踏实才钻进去。站在电梯里，我凝视着电梯门，可它老久也不关上。“妈呀!不会这么倒霉吧，第单独乘电梯就遇到了电梯故障!〞“哦，没按‘关’呢，傻瓜!〞我抖着手按了一下“关〞，果真奏效，电梯门关上了，启动时的竟然颤抖让我晃了几晃。 　　我环视着电梯间的四周，电梯间的内侧墙壁是不锈钢板做的，光滑无比，靠门的墙上有楼层、铃声、对讲机等按钮，顶上是一个灯罩和几个通风口。“肯定是像用绳索掉东西似的带动电梯的。电梯的设计还真周到啊，就算遇故障被困在里面也不用害怕 ，有绳索拴着摔不着，有通风口闷不着。〞看来我还挺聪明的，我的胆儿愈来愈大了。 　　电梯的速度比爬楼梯快多了，一会儿就到了我家所在的楼层。天哪!电梯门竟然没自动翻开!我吓得脸红经涨，心跳加速，魂儿都快没了!里面的对讲机呀就在眼前，可我竟忘了去按!我拍打着电梯门，哭喊着爸爸妈妈……奇迹呀!没过多久，电梯门竟然开了!我冲出电梯，一边骂着：“小样儿!还是怕本哭神吧，有种就别开门……〞一边却在：“阿弥陀佛，阿弥陀佛，多谢神灵庇佑，多谢神灵庇佑!〞靠着墙壁，擦干泪水的我幡然醒悟：自己吓自己呀，胆小鬼!电梯开门原本就缓慢嘛!呵呵…… 　　“万事开头难〞，谁说的，已经不记得了，可还真有道理。这个第呀，虽说好笑，却是我的大胆尝试，它给我的阅历让我获益匪浅，它给我的回忆让我乐趣无穷! 叙文作文 篇3 　　我们身边有许很多多感动人心的故事，这一个，令我不禁热泪盈眶。 　　有这样一家人，在农村里，原来的生活很甜蜜、华蜜。但一场车祸夺去了爸爸的生命。妈妈为此遭到了沉重的打击，家庭的重担更是全都压在了她身上。妈妈心情常常失控，时时常对女儿又打又骂，却对女孩的弟弟疼爱万分。这个女孩虽然嘴上不说什么，心里却很恨自己的妈妈! 　　就这样始终过了3年。女孩该到了读书的年龄，妈妈却不让她读书，说是女孩子读书没有用，让她下地干活。过了一年，女孩的弟弟到了上学的年龄，妈妈不仅让他读书，而且还连夜给他做出了一个精致的书包。女孩望见了，一下子哭了，她不明白为什么自己不能读书，自己的弟弟却可以。 　　一天，女孩的姑姑来到她家。姑姑穿的很美丽。女孩提着两只桶去打水了。过了一些时候女孩回来了，她听见姑姑说：“嫂子，我有一个挚友她身上有问题，她托我来说，想收养你们家大丫头，她们家很有钱，会给你们钱的!〞门外，女孩失手把水桶打翻了。妈妈知道她的女儿回来了，便气喘吁吁地抓紧跑了出来。女孩一边抽泣一边说：“妈妈，我同意!〞妈妈听完后一下子就愣在那里了。 　　女孩走进自己的小房间，整理衣物，环顾这住了15年之久的房间，她依依难舍。但最终还是跟姑姑离开了，离开了她曾经生活过的大山，离开了她最要好的挚友们，离开了......坐在舒适的车子后座上，原来应当要兴奋的她，这是却低了头，她在想：“我这样做，究竟是对还是错弟弟在上学，我却不能。不如......这样我既能上学，又能给妈妈钱，让弟弟和妈妈过上好日子......〞 　　几年之后，她以自己的好成果做了某公司的高级白领。她收到弟弟的一封信，才知道弟弟只考上了职高，从字里行间可以看出，他嫉妒姐姐生长在一个富有的家，还做了高级白领。 　　有一天，当她踏进办公室。旁边的小王说：“你看看这个新闻，现在的人啊!〞望见那排字写到：年轻男子为吸毒杀害亲生母亲!下面，下面那张较大的照片上面正是自己的妈妈。她感觉头上被重击了一下，半晌才复原了意识!她强忍着眼泪，托同事帮着请假，打了的就奔向那她快要遗忘的大山。 　　最终到了，自家房子空无一人，正值她木然地要离开的时候，望见邻居李阿姨从家里走出来，挡住了她问道：“你是妮妮吧〞“嗯!〞“你等我一会儿。〞只见李阿姨进屋，拿了什么就出来了。“这是你妈妈让我给你的存折，里面有一张纸，纸上面有话。她千吩咐万叮嘱，让我肯定亲自交给你。〞 　　她翻开存折，里面还有30000元!那张纸上面写着：女儿，不是我不疼爱你，你爸爸始终都希望把儿子拉扯大，好做继承人。你弟弟从小体弱多病，须要我在身边无时无刻地照看他。但是，这样地里的活就没有人干了，所以我只好让你下地干活。他们家给我的钱，我一分也没有动过，我想你须要钱。你弟弟不学好，我怕自己心软......女孩看不下去了，她泪如雨下，放声向大山哭喊：“妈——妈!我——我错怪你了!〞 　　这件事使我深受感动。世界上有哪个妈妈不爱自己的儿女我们做儿女的应当想一想，我们曾经为自己的父母做过什么是我们给父母做的多，还是父母为我们做的多孟郊诗云：谁言寸草心，报得三春晖。我愿我们每天都感念亲恩，给我们的双亲——至少，一个微笑吧! 叙文作文 篇4 　　人和人之间有熟识和生疏，但爱和爱之间却没有，只要你拨通友情的号码，全部的心灵都是相通的。 　　我有一个在兰州的挚友，她叫陈思源。说起她，我不禁感谢万分。 　　当我考试砸了的时候时，只要给她发条短信，就会得到信念与志气，她总是鼓励我，给我增加信念，让我又有重新站起来的志气。我曾对她说过，她的声音很好听。我只要听到她的声音，再糟的心情也会好起来。虽然，长途费用太贵了，但是，她并没有在乎这个，因为她说友情是不能用金钱换取的。是啊！友情，因为超越而变得崇高和圣洁。友情，因为圣洁和崇高才有了重量。陈思源，你是我恒久的挚友，也是我最好的挚友！ 　　在与挚友的交往中，最珍贵的不是你对别人付出了多少，而是你是否真心付出以慰籍。 　　由于学习太忙了，所以没有太多的时间和她聊。有时候，我会这样问我自己：“我是否真心付出以慰籍了呢？〞不过，有句话说的特好：“友情的价值不在于你付出多少，而在于你是否怀着一颗真诚的心灵凝视着对方。〞是啊！挚友，不是相互说对方的好话，因为这样的友情是愚蠢的。只要两方都有一颗真诚的心灵，那么，友情就会持续很久，很久。 　　感恩的心，就像天上落下的细雨，滋润着世上的每一个角落，不管是贫瘠的还是富足的，让我们一起感恩挚友吧！ 　　陈思源，你是我最好最好的挚友喔！ 叙文作文 篇5 　　1、模板一：记人模式 　　一、开头：①感情化语言概括表达我和该人的关系，重点介绍该人，如肖像描写。②两者关系及该人精神特质的争论即主题。如〞他是一个勤奋的好同学〞。一般写熟人：老师或者同学、亲友。 　　二、中间： 　　写一件事：从开头、开展到结尾，细致表达和描写，在开展的高潮局部最好点出主题。 　　写几件事：每件事即每层次前，可以用对该人精神特质的一个因素领起。以对该人的感情体验及整体争论来贯穿几件事。 　　三、结尾：①重申特质，照应开头。②深化感情关系，发出感慨。 　　 　　忘不了她 　　生活中有很多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像根一样牢牢地扎在人们的心里。是的，每当我看到一片绿叶，就更加深深地思念起我的启蒙老师——王老师，我恒久忘不了的人。 　　童年时期，是在一个小山村里度过的。王老师是我童年时最好的引路人。王老师最爱绿叶，在她的书里经常可以看到用绿叶作的书签。一次我和她在野外漫步，她给我讲了一个她自己经验的故事。 　　那时，王老师刚刚参与工作，一次去冒雨去家访一个重病的学生。这个学生觉得自己立刻就要死去了，望着窗外的常青藤说：“青藤上最终一片叶子落下时，我就 　　离开人间了〞王老师马上回去，含着眼泪画了一片碧绿晶莹的叶子，在一个风雨交加的夜晚，把它牢牢扎在小学生家中的青藤上。那位同学坚毅地活了下来。听了王 　　老师的表达后，我才悟出了她喜爱绿叶的真正缘由。后来，我进入了中学，和王老师分手时她送我一束花。我却说：“您还是送我一片叶吧。〞王老师会心地笑了。 　　她笑得那么甜。 　　去年老师节的时候，我特意去探望王老师。王老师一家四口人挤在这一间小屋里，两个上小学的孩子正在床上写作业。床分上下层两层。即使这样，屋里还支不开一张桌子。看着这一切，想起老师在课堂上给我们讲课的情景，我的眼睛潮湿了。 　　立刻要初中毕业了。三年的初中生活是多么令人难忘啊！原委老师和同学们给了我多少爱，这是无法计算的。然而给我印象最深的，令我恒久忘不了的是王老师和她的事业——尽管花的事业是珍贵的，是甜蜜的，但我爱叶的事业，因为叶的事业是谦逊的。 　　花蕾待放倍