课题：3奎屯王新敞新疆1.3二倍角的正弦、余弦、正切学习目标：掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式，并能用这些公式进行简单的求值、化简、恒等证明；引导学生发现数学规律，让学生体会化归这一基本数学思想在发现中所起的作用，培养学生的创新意识.学法指导：通过两角和的余弦、正弦、正切公式，推导出二倍角公式，并理解二倍角公式中的两个角之间“二倍”关系学习过程：1、回顾旧知：2、两角和的余弦公式：cos()=两角和的正弦公式：sin()=两角和的正切公式：tan()=3、公式推导：问题一：在什么情况下可以等于2？cos2=利用同角三角函数的基本关系式cos2==sin2=tan2=问题二：2是的二倍，，请完成：cos=sin=tan=4、例题学习：5、独立阅读课本第133页至第134页例5、例6，思考问题三：例5的解题思路是怎样形成的？例6的解题思路又是怎样形成的？6、习题超市：（1）化简下列各式：①②③2sin2157奎屯王新敞新疆51=④⑤⑥=（2）选择题：①化简的结果为（）A.B.C.D.②已知，则的值为（）A.B.C.D.③函数是（）A.最小正周期为的奇函数B.最小正周期为的偶函数C.最小正周期为的奇函数D.最小正周期为的偶函数（3）计算题：已知求证：小结：
