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2018版高中数学(人教A版)必修2同步教师用书: 第3章 3.3.3 点到直线的距离 3.3.4 两条平行直线间的距离.docVIP免费

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3.3.3点到直线的距离3.3.4两条平行直线间的距离1.掌握点到直线的距离公式.(重点)2.能用公式求点到直线的距离.(难点)3.会求两条平行直线间的距离.(重点、易错点)[基础·初探]教材整理1点到直线的距离阅读教材P106“练习”以下至P107“例5”以上部分,完成下列问题.1.概念:过一点向直线作垂线,则该点与垂足之间的距离,就是该点到直线的距离.2.公式:点P(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离d=.原点到直线x+2y-5=0的距离是()A.B.C.2D.【解析】由点到直线的距离公式得d==.【答案】D教材整理2两条平行直线间的距离阅读教材P108“练习”以下至P109“练习”以上部分,完成下列问题.1.概念:夹在两条平行直线间的公垂线段的长度就是两条平行直线间的距离.2.求法:两条平行直线间的距离转化为点到直线的距离.3.公式:两条平行直线l1:Ax+By+C1=0与l2:Ax+By+C2=0之间的距离d=.已知直线l1:x+y+1=0,l2:x+y-1=0,则l1,l2之间的距离为()A.1B.C.D.2【解析】法一:在l1上取一点(1,-2),则点到直线l2的距离为=.法二:d==.【答案】B[小组合作型]点到直线的距离求过点M(-2,1),且与A(-1,2),B(3,0)距离相等的直线方程.【精彩点拨】所求直线过点M,且到两定点A和B的距离相等.解答本题可以根据几何意义分两类情况:(1)直线过线段AB的中点;(2)所求直线与AB平行,或可利用点到直线的距离公式求解.【自主解答】法一:由题意可得kAB=-,线段AB的中点为C(1,1),满足条件的直线经过线段AB的中点或与直线AB平行.当直线过线段AB的中点时,由于M与C点的纵坐标相同,所以直线MC的方程为y=1;当直线与AB平行时,其斜率为-,由点斜式可得所求直线方程为y-1=-(x+2),即x+2y=0.综上,所求直线的方程为y=1或x+2y=0.法二:显然所求直线的斜率存在,设直线方程为y=kx+b,根据条件有:化简得:或所以或故所求直线方程为y=1或x+2y=0.解此类题目有两种方法,一是利用数形结合的方法,过一定点与两定点距离相等的点的直线有两条,根据这两条直线的几何特征可求出其直线方程.二是求此类问题的一般方法,它应用了点到直线的距离公式,但设所求直线的方程时,要注意考虑直线的斜率是否存在.[再练一题]1.求点P(3,-2)到下列直线的距离:(1)y=x+;(2)y=6;(3)x=4.【解】(1)直线y=x+化为一般式为3x-4y+1=0,由点到直线的距离公式可得d==.(2)因为直线y=6与y轴垂直,所以点P到它的距离d=|-2-6|=8.(3)...

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