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2016-2017学年高中数学人教A版选修1-1 第一章常用逻辑用语 学业分层测评5 Word版含答案.doc
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2016-2017学年高中数学人教A版选修1-1 第一章常用逻辑用语 学业分层测评5 Word版含答案 2016 2017 年高 学人 选修 第一章 常用 逻辑 用语 学业 分层 测评 Word 答案
学业分层测评 (建议用时:45分钟) [学业达标] 一、选择题 1.下列命题是“∀x∈R,x2>3”的表述方法的是(  ) A.有一个x∈R,使得x2>3 B.对有些x∈R,使得x2>3 C.任选一个x∈R,使得x2>3 D.至少有一个x∈R,使得x2>3 【答案】 C 2.下列四个命题中,既是全称命题又是真命题的是(  ) A.斜三角形的内角是锐角或钝角 B.至少有一个实数x,使x2>0 C.任意无理数的平方必是无理数 D.存在一个负数x,使>2 【解析】 只有A,C两个选项中的命题是全称命题,且A显然为真命题.因为是无理数,而()2=2不是无理数,所以C为假命题. 【答案】 A 3.给出四个命题:①末位数是偶数的整数能被2整除;②有的菱形是正方形;③存在实数x,x>0;④对于任意实数x,2x+1是奇数.下列说法正确的是(  ) A.四个命题都是真命题 B.①②是全称命题 C.②③是特称命题 D.四个命题中有两个是假命题 【答案】 C 4.(2014·湖南高考)设命题p:∀x∈R,x2+1>0,则¬p为(  ) A.∃x0∈R,x+1>0   B.∃x0∈R,x+1≤0 C.∃x0∈R,x+1<0 D.∀x∈R,x2+1≤0 【解析】 根据全称命题的否定为特称命题知B正确. 【答案】 B 5.下列四个命题: p1:∃x∈(0,+∞),x<x; p2:∃x∈(0,1),x>x; p3:∀x∈(0,+∞),x>x; p4:∀x∈,x<x. 其中的真命题是(  ) A.p1,p3 B.p1,p4 C.p2,p3 D.p2,p4 【解析】 取x=, 则x=1,x=log32<1,p2正确. 当x∈时,x<1,而x>1,p4正确. 【答案】 D 二、填空题 6.(2016·大同二诊)已知命题p:“∃x0∈R,sin x0>1”,则¬p为________. 【解析】 根据特称命题的否定为全称命题,并结合不等式符号的变化即可得出¬p为∀x∈R,sin x≤1. 【答案】 ∀x∈R,sin x≤1 7.若∀x∈R,f(x)=(a2-1)x是单调减函数,则a的取值范围是________. 【解析】 由题意知,0<a2-1<1, ∴即解得 ∴1<a<或-<a<-1. 【答案】 (-,-1)∪(1, ) 8.若“∃x0∈R,x+2x0+2=m”是真命题,则实数m的取值范围是________. 【导学号:26160023】 【解析】 由于“∃x0∈R,x+2x0+2=m”是真命题,则实数m的取值集合就是二次函数f(x)=x2+2x+2的值域,即{m|m≥1}. 【答案】 [1,+∞) 三、解答题 9.判断下列命题是否为全称命题或特称命题,若是,用符号表示,并判断其真假. (1)有一个实数α,使sin2α+cos2α≠1; (2)任何一条直线都存在斜率; (3)对于任意的实数a,b,方程ax+b=0恰有唯一解; (4)存在实数x0,使得x0≤0. 【解】 (1)是一个特称命题,用符号表示为:∃α∈R,使sin2α+cos2α≠1,假命题. (2)是一个全称命题,用符号表示为:∀直线l,l都存在斜率,假命题. (3)是一个全称命题,用符号表示为:∀a,b∈R,方程ax+b=0恰有唯一解,假命题. (4)是一个特称命题,用符号表示为:∃x0∈R,使得x0≤0,真命题. 10.判断下列命题的真假,并写出这些命题的否定: (1)三角形的内角和为180°; (2)每个二次函数的图象都开口向下; (3)存在一个四边形不是平行四边形. 【解】 (1)是全称命题且为真命题. 命题的否定:三角形的内角和不全为180°,即存在一个三角形其内角和不等于180°. (2)是全称命题且为假命题. 命题的否定:存在一个二次函数的图象开口不向下. (3)是特称命题且为真命题. 命题的否定:任意一个四边形都是平行四边形. [能力提升] 1.(2015·浙江高考)命题“∀n∈N*,f(n)∈N*且f(n)≤n”的否定形式是(  ) A.∀n∈N*,f(n)∉N*且f(n)>n B.∀n∈N*,f(n)∉N*或f(n)>n C.∃n0∈N*,f(n0)∉N*且f(n0)>n0 D.∃n0∈N*,f(n0)∉N*或f(n0)>n0 【解析】 写全称命题的否定时,要把量词∀改为∃,并且否定结论,注意把“且”改为“或”. 【答案】 D 2.(2015·合肥二模)已知命题p:∀x∈R,2x<3x,命题q:∃x0∈R,x=1-x,则下列命题中为真命题的是(  ) A.p∧q B.p∧(¬q) C.(¬p)∧q D.(¬p)∧(¬q) 【解析】 对于命题p,当x=0时,20=30=1,所以命题p为假命题,¬p为真命题;对于命题q,作出函数y=x3与y=1-x2的图象,可知它们在(0,1)上有一个交点,所以命题q为真命题,所以(¬p)∧q为真命题,故选C. 【答案】 C 3.(2016·西城期末)已知命题p:∃x0∈R,ax+x0+≤0.若命题p是假命题,则实数a的取值范围是________. 【解析】 因为命题p是假命题,所以¬p为真命题,即∀x∈R,ax2+x+>0恒成立.当a=0时,x>-,不满足题意;当a≠0时,要使不等式恒成立,则有 即解得所以a>,即实数a的取值范围是. 【答案】  4.(2016·日照高二检测)已知p:∀x∈R,2x>m(x2+1),q:∃x0∈R,x+2x0-m-1=0,且p∧q为真,求实数m的取值范围. 【导学号:26160024】 【解】 2x>m(x2+1)可化为mx2-2x+m<0. 若p:∀x∈R,2x>m(x2+1)为真, 则mx2-2x+m<0对任意的x∈R恒成立. 当m=0时,不等式可化为-2x<0,显然不恒成立; 当m≠0时,有m<0,Δ=4-4m2<0,所以m<-1. 若q:∃x0∈R,x+2x0-m-1=0为真, 则方程x+2x0-m-1=0有实根, 所以Δ=4+4(m+1)≥0,所以m≥-2. 又p∧q为真,故p,q均为真命题. 所以m<-1且m≥-2,所以-2≤m<-1.

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