第十一章多彩的物质世界第4节密度的测量-学案.doc

学习 内容 第四节、测量物质的密度 教师姓名 谭清平 学习 时间 第二 周星期 二 班级 C145 学生 姓名 小组 学习 目标 1、通过实验进一步巩固物质密度的概念。 2、学会量筒的使用方法，一是用量筒测量液体体积的方法； 二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法。 个人 感悟 学习 重点 1．用量筒测固体、液体的体积。 2．用天平和量筒测固体、液体的密度。 【自主学习】 1、测量密度的原理__________。 2、测量质量用____________，测量体积用__________________。 3、量筒使用前要观察：单位是___________，量程是___________，分度值是__________。 4、量筒的使用方法是_______________，___________________。 5、用量筒如何测量固体的体积？ 6、如何用托盘天平测质量？ （1）量程是___________，分度值是__________。 （2）测质量的步骤： 【合作交流】 1、我存在的问题：1、2、3、4、5、6 2、小组合作交流后存在的问题：1、2、3、4、5、6 【实验探究】 1、测量石块的密度： （1）用天平测石块的质量： （2）用量筒测石块的体积： 2、数据填入下表中，写出相应的物理量： 3、测量盐水的密度： （1）用天平测盐水的质量： （2）用量筒测盐水的体积： 4、数据填入下表中，写出相应的物理量： 不 求 最 好 但 求 更 好 【学堂检测】 1、测量一种物质的密度，一般需要测量它的 和 。然后利用公式 ，计算出物质的密度。这是一种 (填“直接”或者“间接”)测量法。 2、测量形状不规则固体体积的时候，要用量筒来测量，量筒的容积要适量，适量的含义是固体 (填“能够”或者“不能”)浸没入液体中。 3、小亮做测量石块的密度的实验，量筒中水的体积是40mL，石块浸没在水里的时候，体积增大到70mL，天平测量的砝码数是50g,20g,5g各一个。游码在2 .4g的位置。这个石块的质量是 ，体积是 ，密度是 。 【合作交流】 1、我存在的问题：1、2、3 2、小组合作交流后存在的问题：1、2、3 【拓展提高】 1、在调节托盘天平指针前，发现指针偏向刻度线中央的右侧。为使天平横梁平衡，应将横梁右端的调节螺母( ) A、向或移动 B、向左移动 C、不必移动，而移动游码 D、以上三种都可以 2、给你一台天平、一把直尺、一枝铅笔，测出一卷细铜丝的长度，写出你的方法。 3、用铁、木分别做成体积相同的实心立方体，问哪一个质量大？为什么 ？ 我 还 想 知 道