内蒙古赤峰市宁城县年级（下）期末物理试卷（解析版）.doc

内蒙古赤峰市宁城县八年级（下）期末物理试卷 一、选择题（每小题给出的选项中只有一个正确选项，每小题3分，共计30分） 1．金艳同学对日常生活中常见的物理量进行了估测，其中不符合实际的是（ ） 　 A． 某中学生的体重约500N 　 B． 普洱市6月份的平均气温约6℃ 　 C． 某中学生步行速度约1.2m/s 　 D． 某中学生身高约170cm 2．小明很喜欢看《动物世界》这一电视节目，动物的一些奇妙现象激发着他的灵感，他常把动物的行为和生活、军事、交通工具进行类比．下列对应关系中，不正确的是（ ） 　 A． 鱼通过改变鱼鳔内的空气量在水中自由沉浮﹣潜水艇 　 B． 鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来﹣飞机 　 C． 骆驼用宽大的足在松软的沙漠上行走自如﹣履带式坦克 　 D． 壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，使其在墙壁上爬行也不会掉下来﹣吸盘挂衣钩 3． 著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（ ） 　 A． 木桶的粗细 B． 木桶的轻重 　 C． 最短的一块木板 D． 最长的一块木板 4．小杰同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如右图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（ ） 　 A． 浮力不变，压强不变 B． 浮力变小，压强变小 　 C． 浮力变大，压强变小 D． 浮力变大，压强变大 5．随着综艺节目《奔跑吧兄弟》的热播，“撕名牌”成了大家喜爱的游戏，如图所示为名牌上双面整块魔术贴（一面刺毛，一面软毛），它的作用是（ ） 　 A． 通过增大接触面积来增大摩擦力 　 B． 通过增大压力来增大摩擦力 　 C． 通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 　 D． 通过减小接触面的粗糙程度来增大摩擦力 6．边长为4cm、密度为2×103kg/m3的立方体橡皮泥块，放在足够多的水中，沉入水底；当把它捏成一只小船时，便能漂浮在水面上．以下计算结果正确的是（ ）（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg） 　 A． 橡皮泥块的质量是12.8g 　 B． 橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是1.28N 　 C． 橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是0.64N 　 D． 橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是1.28×10﹣4m3 7．一列正在减速进站的载有乘客的动车，小明同学坐在该车的座位上．在进站过程中，对该列车和小明同学的叙述正确的是（ ） 　 A． 列车的运动状态保持不变 　 B． 列车的动能不断减小 　 C． 以站台为参照物，小明同学是静止的 　 D． 司机系安全带是为了减小惯性 8．下列关于生活中力的现象描述，其中正确的是（ ） 　 A． 足球被踢出去后，在空中会受到惯性力的作用继续向前运动 　 B． 小张用吸管喝饮料，是利用了嘴对饮料的作用力将其吸入口中 　 C． 小王没有将地面上的箱子推动，是因为推力小于箱子受到的摩擦 　 D． 运动鞋底刻有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋子与地面的摩擦 9．60kg的小光和50kg的小刚比赛跳绳，1min内小光跳了90个，小刚跳了100个（假设他们跳的平均高度相同）则（ ） 　 A． 小光的功率大 B． 小刚的功率大 　 C． 小刚做功多 D． 小光和小刚做功一样多 10．有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（ ） 二、填空题（将正确答案填在横线上，每空2分，共30分） 11．（2011•合川区）如图所示，汽车上的安全带可以防止由于 对人体造成伤害；安全带做得宽大，与人体有足够的接触面积，能够 ． 12．如图所示是中国研制生产的歼20战机，在歼击机飞行时，由于机翼的特殊几何结构，使飞机上表面空气流速大，压强 ，使机翼的上下表面产生压强差，从而为飞机提供升力．歼击机在战斗前抛掉副油箱是为了 （填“增大”或“减小”）惯性，提高灵活性． 13．如图所示是被称为自拍神器的手机拍照杆，它相当于一个 （选填“省力”或“费力”）杠杆，阻力的施力物体是 ，若伸长拍照杆，则动力将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）． 14．我国举世瞩目的三峡大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为 ；三峡大坝的船闸是 在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行． 15．把一小球放入盛满酒精（密度为0.8×103㎏/m3）深度为20cm的溢水杯中，它沉入容器底部，从杯中溢出8g酒精，杯底受到酒精的压强为 Pa；若将该小球放入盛满水的溢水杯中，它漂浮在水面上，从杯中溢出水的质量 8g（选填“大于”、“小于”或“等于”）．取g=10N/㎏． 16．如图所示，轻质杠杆长40cm，静止于水平位置，A为杠杆的中点，在B处挂一重为20N的物体，竖直向上的拉力F的大小应为 N． 17．青少年在安静思考问题的时候，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的100min内，心脏做功约为 J． 18．如图所示，在铁桶内放入少量的水，用火加热，沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，在 的作用下，铁桶被压扁了，这说明力可以 ． 三、作图与实验探究题（共28分） 19．（1）图（1）是潜水艇浮出水面时的情景．请你在图中画出此时潜水艇受力的示意图． （2）如图（2）是用扳手转动螺母的示意图（螺母的中心为支点O），请在图中画出动力F的力臂． （3）如图（3）所示，请画出斜面上的物体所受重力的示意图． 20．小明利用如图所示的装置研究“水的压强与什么因素有关” （1）小明在实验中是通过观察 知道压强大小的变化． （2）如果把压强计放入水中一定深度，若U形管中两液柱没有高度差，原因是： ． 通过探究，小明得出了液体压强的特点．再此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，小红想用压强计将它们区别开． 小红将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图甲和乙所示．他发现图乙中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图乙杯子中盛的是盐水．你认为，小红的结论是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；简要说明理由： ． 21．如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个． （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持平衡状态．这样做的好处是： ． （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为： ．他这样得出的结论是否合理？ ；为什么？ ． 22．小华在探究影响浮力大小因素的实验中，先在空气中测出圆柱体的重力大小是1.0N，然后将圆柱体逐渐浸入水中，如图甲所示，她测得圆柱体受到的浮力F和其底面进入水中的深度h的对应数据如下表： （1）第一次实验时弹簧测力计的示数为 N； （2）利用表中数据，在图乙中画出F﹣h图线； （3）当h= cm时，圆柱体刚好全部浸没水中； （4）如改用浓盐水做实验，图线上h=6cm点的位置变 （高/低）． 四、综合应用题（要求有必要的文字说明和解题步骤，共12分） 23．北京时间5月17日，2015年世界羽联苏迪曼杯在东莞落幕，中国成功卫冕．中国队在决赛中3﹣0横扫日本，第10次捧杯，并实现苏迪曼杯历史上首个6连冠．如图为林丹在比赛时的情景． （1）（多选）下列关于羽毛球运动的说法，不正确的有 A．球离开球拍后在空中运动时，受到重力的作用 B．球离开球拍后继续向前运动是因为它受到惯性 C．运动员用手拾起羽毛球的过程中，他对羽毛球做了功 D．当球拍有力作用在羽毛球上时，球才运动，所以力是维持物体运动状态的原因 （2）林丹质量72kg，一只脚与地面的接触面积约为200cm2，如图1所示，他此时对地面的压强为多大？（球拍的质量忽略不计，g取10N/kg） （3）在胜利的时刻林丹跳起庆祝，如图2所示，此时他上升高度大约为80cm，请问他克服重力做功多少焦耳？ 24．如图，已知动滑轮重为225N，重物G的重力为1275N，绳索重及摩擦均不计．则： （1）人在匀速提起重物时所用的拉力为多大？ （2）重物被匀速提起1m的过程中，人所做的总功为多少？ （3）此时，该滑轮组的机械效率为多大？ 2014-2015学年内蒙古赤峰市宁城县八年级（下）期末物理试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（每小题给出的选项中只有一个正确选项，每小题3分，共计30分） 1．金艳同学对日常生活中常见的物理量进行了估测，其中不符合实际的是（ ） 　 A． 某中学生的体重约500N 　 B． 普洱市6月份的平均气温约6℃ 　 C． 某中学生步行速度约1.2m/s 　 D． 某中学生身高约170cm 考点： 重力大小的估测；温度；长度的估测；速度与物体运动． 专题： 估算综合应用题． 分析： 估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用． 解答： 解：A、中学生的质量约为50kg，因此重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，该选项说法符合实际，不合题意； B、普洱市6月份的平均气温约26℃，该选项说法不符合实际，符合题意； C、中学生步行速度约1.2m/s，该选项说法符合实际，不合题意； D、某中学生身高约170cm，该选项说法符合实际，不合题意． 故选B． 点评： 估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法． 2．小明很喜欢看《动物世界》这一电视节目，动物的一些奇妙现象激发着他的灵感，他常把动物的行为和生活、军事、交通工具进行类比．下列对应关系中，不正确的是（ ） 　 A． 鱼通过改变鱼鳔内的空气量在水中自由沉浮﹣潜水艇 　 B． 鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来﹣飞机 　 C． 骆驼用宽大的足在松软的沙漠上行走自如﹣履带式坦克 　 D． 壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，使其在墙壁上爬行也不会掉下来﹣吸盘挂衣钩 考点： 浮力的利用；减小压强的方法及其应用；大气压强的存在；流体压强与流速的关系．菁优网版权所有 专题： 压强、液体的压强；气体的压强、流体压强与流速的关系；浮力． 分析： （1）鱼和潜水艇都是利用物体的浮沉条件实现在水中自由沉浮的，但潜水艇是通过改变自身重力而控制沉浮的； （2）流体压强与流速的关系进行解答，空气流速大的地方，流体压强小； （3）骆驼和坦克都是通过增大接触面积而减小压强的； （4）壁虎和塑料挂衣钩都用到了大气压的知识． 解答： 解：A、鱼通过改变鱼鳔的空气量，从而改变自身所受浮力来控制沉浮；而潜水艇则是通过水舱内进水或排水改变自身重力而沉浮的，故A中原理不同； B、当鸟在空中飞翔时，使得翅膀上下空气的流速不同，从而导致产生的流体压强大小不同，产生了一个向上的压强差，使得鸟不会坠落，故B中飞机和鸟的滑行原理相同； C、骆驼和坦克都是通过增大与地面的接触而积而减小压强，从而能在松软的沙漠上行走自如，故C中原理相同； D、壁虎脚上有吸盘，与塑料挂衣钩类似，都是利用大气压的作用使其与墙面紧密接触的，故D中原理相同．故D中原理相同． 故选A． 点评： 人类将很多动物的行为及本领应用到我们的生活中，从而造出了很多对我们有用的物体，在生活中要注意积累． 3． 著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（ ） 　 A． 木桶的粗细 B． 木桶的轻重 　 C． 最短的一块木板 D． 最长的一块木板 考点： 液体的压强的计算． 专题： 信息给予题． 分析： 决定木桶底部受到水的压强的大小的是水的深度，水的深度决定于短木板的长度． 解答： 解：根据公式P=ρgh可知，液体压强的大小决定于液体的深度，木桶里水的深度决定于短木板的长度． 故选C． 点评： 本题考查液体压强公式的应用，关键是知道决定压强大小的是液体的深度和液体的密度，本题是液体的深度，而液体的深度决定于木板的长度，是短木板的长度，而不是长木板的长度． 4．小杰同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如右图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（ ） 　 A． 浮力不变，压强不变 B． 浮力变小，压强变小 　 C． 浮力变大，压强变小 D． 浮力变大，压强变大 考点： 气体压强跟体积的关系；液体的压强的特点；阿基米德原理． 专题： 应用题． 分析： 由阿基米德原理可知，物体在液体中所受的浮力大小与物体排开液体的体积有关，所以要判断气泡在上升过程中受到的浮力是变大了还是变小了，就看气泡的体积是变大了还是变小了； 气体压强与体积有关，温度、质量一定的气体，体积越大压强越小，所以要判断气泡内气体压强变化情况就需要知道气泡的体积变化情况，而要判断气泡体积变化情况就需要先根据液体压强特点判断出气泡所受液体压强变化情况，再根据气泡内外压强大小关系判断出气泡体积变化情况． 解答： 解：液体的压强随深度的增加而增大，由于气泡在上升过程中深度在减小，所以气泡在上升过程中受到液体的压强在减小，因此气泡会发生膨胀造成体积变大，所以气泡内的气体压强会变小； 由于气泡在上升过程中体积变大，所以根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，气泡所受的浮力在变大． 故选 C． 点评： 本题考查了液体压强的特点、阿基米德原理、气体压强跟体积的关系，解答本题时要注意因果关系：先根据液体压强特点分析得出气泡所受液体压强变化情况，进而可知气泡体积变化情况；知道了气泡体积变化情况，就可以根据气体压强与体积的关系分析得出气泡内气体压强变化情况和根据阿基米德原理分析得出气泡所受浮力变化情况．由于气体压强与浮力大小都与气泡的体积有关，所以分析气泡体积变化情况是解答本题的关键所在． 5．随着综艺节目《奔跑吧兄弟》的热播，“撕名牌”成了大家喜爱的游戏，如图所示为名牌上双面整块魔术贴（一面刺毛，一面软毛），它的作用是（ ） 　 A． 通过增大接触面积来增大摩擦力 　 B． 通过增大压力来增大摩擦力 　 C． 通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 　 D． 通过减小接触面的粗糙程度来增大摩擦力 考点： 增大或减小摩擦的方法． 专题： 重力、弹力、摩擦力． 分析： （1）增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度．在接触面的粗糙程度一定时，增大压力． （2）减小摩擦的方法：在压力一定时，减小接触面的粗糙程度．在接触面的粗糙程度一定时，减小压力．使接触面脱离．滚动摩擦代替滑动摩擦． 解答： 解：名牌上双面整块魔术贴（一面刺毛，一面软毛），是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故ABD错误，C正确． 故选C． 点评： 通过此类题目的练习，要让学生明确摩擦力在我们的身边无处不在，和我们的生活密切相关，从而对摩擦力有更深刻的了解． 6．边长为4cm、密度为2×103kg/m3的立方体橡皮泥块，放在足够多的水中，沉入水底；当把它捏成一只小船时，便能漂浮在水面上．以下计算结果正确的是（ ）（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg） 　 A． 橡皮泥块的质量是12.8g 　 B． 橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是1.28N 　 C． 橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是0.64N 　 D． 橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是1.28×10﹣4m3 考点： 阿基米德原理；密度公式的应用；重力的计算；物体的浮沉条件及其应用． 专题： 计算题；压轴题；密度及其应用；浮沉的应用． 分析： A、知道立方体橡皮泥的边长，计算体积，又知道橡皮泥的密度，利用密度公式求橡皮泥的质量； B、求出了橡皮泥的体积，也就知道浸没时橡皮泥的排开水的体积，根据阿基米德原理求受到水的浮力； C、再利用重力公式求橡皮泥的重，因为橡皮泥小船漂浮，根据漂浮条件求橡皮泥小船受到的浮力； D、求出了橡皮泥小船受到的浮力，再根据阿基米德原理求排开水的体积． 解答： 解：A、立方体橡皮泥的体积： v=4cm×4cm×4cm=64cm3=64×10﹣6m3， 橡皮泥的质量： m=ρV=2×103kg/m3×64×10﹣6m3=0.128kg=128g，故A错； B、∵橡皮泥块浸没在水中， ∴排开水的体积： V排=V=6.4×10﹣5m3， 受到水的浮力： F浮=ρ水V排g=1×103kg/m3×6.4×10﹣5m3×10N/kg=0.64N，故B错； C、橡皮泥的重： G=mg=0.128kg×10N/kg=1.28N， ∵橡皮泥小船漂浮， ∴橡皮泥小船受到的浮力： F浮′=G=1.28N，故C错； D、∵F浮′=ρ水V排′g， ∴橡皮泥小船排开水的体积： v排′===1.28×10﹣4m3，故D正确． 故选D． 点评： 本题是一个选择题，实质上是一个综合计算题，最好的做法就是将每一个量计算出来进行判断．本题的关键一是掌握两种浮力的计算方法（阿基米德原理、漂浮条件），二是用好“F浮⇔V排”（知道浮力求排开水的体积，知道排开水的体积求浮力）． 7．一列正在减速进站的载有乘客的动车，小明同学坐在该车的座位上．在进站过程中，对该列车和小明同学的叙述正确的是（ ） 　 A． 列车的运动状态保持不变 　 B． 列车的动能不断减小 　 C． 以站台为参照物，小明同学是静止的 　 D． 司机系安全带是为了减小惯性 考点： 动能和势能的大小变化；参照物及其选择；物体运动状态变化的原因；惯性． 专题： 长度、时间、速度；运动和力． 分析： （1）物体由静到动、由动到静，以及运动快慢和方向的改变都叫做运动状态发生了改变． （2）物体动能的大小与物体的质量和速度有关，质量越大、速度越大，物体的动能越大． （3）判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化；若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的； （4）物体具有的保持运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性，其大小仅与物体的质量有关． 解答： 解：A、列车减速进站时，列车和小明同学的速度越来越慢，所以他们的运动状态都发生了变化，故A错误； B、以站台为参照物，小明和列车的速度越来越慢，所以他们的动能减小，故B正确； C、以站台为参照物，小明同学的位置发生了改变，所以是运动的，故C错误； D、司机系安全带是为了防止惯性带来伤害，但不能减小惯性，故D错误． 故选B． 点评： 本题围绕实例考查了力学方面的问题，如运动状态的判断、能量的变化、运动与静止的相对性、惯性的理解等，综合性强，但难度不大． 8．下列关于生活中力的现象描述，其中正确的是（ ） 　 A． 足球被踢出去后，在空中会受到惯性力的作用继续向前运动 　 B． 小张用吸管喝饮料，是利用了嘴对饮料的作用力将其吸入口中 　 C． 小王没有将地面上的箱子推动，是因为推力小于箱子受到的摩擦 　 D． 运动鞋底刻有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋子与地面的摩擦 考点： 增大或减小摩擦的方法；惯性现象；二力平衡条件的应用；大气压的综合应用． 分析： 解答此题要用到以下知识： （1）惯性是维持物体运动的原因，而不是惯性力； （2）大气压的应用； （3）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，叫平衡状态，受平衡力； （4）增大摩擦力的方法是增大压力和增大接触面的粗糙程度． 解答： 解：A、足球被踢出后，由于惯性会继续向前运动；惯性不是力，故A说法错误； B、用吸管喝饮料时，首先嘴把吸管中的空气吸走，饮料在大气压的作用下被压入吸管，所以是大气压的作用，故B说法错误； C、箱子没有被推动，保持静止状态，受平衡力，即推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，故C说法错误． D、鞋底凹凸不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故D是正确的． 故选D． 点评： 该题考查了学生运用物理原理解释生活中现象的能力，容易出错的是选项C． 9．60kg的小光和50kg的小刚比赛跳绳，1min内小光跳了90个，小刚跳了100个（假设他们跳的平均高度相同）则（ ） 　 A． 小光的功率大 B． 小刚的功率大 　 C． 小刚做功多 D． 小光和小刚做功一样多 考点： 功的大小比较；功率大小的比较． 专题： 功、功率、机械效率． 分析： 根据G=mg求出体重，已知体重和每次跳起的高度，可以得到跳起一次做的功；已知一次做的功和跳绳次数，可以得到此过程做的功；已知做功多少和所用时间，利用公式P=得到跳绳的功率． 解答： 解：小光的体重：G=mg=60kg×10N/kg=600N， 假设他们跳的平均高度为h，小光一次跳绳做的功为： W0=Gh=600N×h， 小光1min跳绳做的功为： W1=600N×h×90=5400N×h； 小刚的体重：G=mg=50kg×10N/kg=500N， 小刚一次跳绳做的功为： W0=Gh=500N×h， 小刚1min跳绳做的功为： W2=500N×h×100=5000N×h， 所以小光做的功大于小刚做的功，因为他们所用的时间是相等的，所以小光的功率大． 故选：B． 点评： 此题考查的是功和功率的计算，基础性题目，知道跳绳时克服体重做功是解决此题的关键． 10．有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（ ） 考点： 增大压强的方法及其应用． 专题： 应用题；图析法． 分析： 逃生锤对玻璃的压强越大，玻璃就越容易被打破，所以要判断哪个逃生锤更容易打破玻璃，就看哪个逃生锤对玻璃的压强最大．而要判断哪个逃生锤对玻璃的压强最大，就需要根据压强公式P=去判断．由P=可知，影响压强大小的因素有两个：压力大小和受力面积大小．其中，增大压强的方法有三种：①受力面积一定，增大压力；②压力一定，减小受力面积；③增大压力同时减小受力面积． 解答： 解：由P=可知，在压力一定时，受力面积越小，压强越大．由题意可知，这四种逃生锤在对玻璃的压力一定的情况下，逃生锤对玻璃的作用面积越小，压强就越大，玻璃就越容易被打破．选项D中的逃生锤面积最小，所以在相同压力作用下，它对玻璃的压强是最大的． 故选D． 点评： 本题考查了增大压强的方法及其应用，体现了物理知识的实用性，理解压强公式便可找到增大压强的方法． 二、填空题（将正确答案填在横线上，每空2分，共30分） 11．（2011•合川区）如图所示，汽车上的安全带可以防止由于 惯性 对人体造成伤害；安全带做得宽大，与人体有足够的接触面积，能够 减小压强 ． 考点： 惯性现象；减小压强的方法及其应用． 专题：[来源:Zxxk.Com] 运动和力；压强、液体的压强． 分析： 一切物体都有保持原有运动状态的特性，我们把物体的这一特性叫做惯性．我们可从汽车紧急刹车后，人会由于惯性还会继续向前运动来了解安全带的作用． 压强大小与压力大小和接触面积大小有关：接触面积一定，压力越大，压强越大；压力一定，接触面积越大，压强越小． 解答： 解：现代汽车速度很快，一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于惯性会继续向前运动，在车内与车身撞击，为防止撞车时发生类似伤害，公安部门要求驾驶员必须使用安全带，安全带可以对人体起到缓冲作用． 根据压强公式P=可知，在压力不变的情况下，受力面积增大，压强会减小． 故答案为 惯性，减小压强． 点评： 一切物体都具有惯性，有时我们要利用物体的惯性，有时我们要防止惯性带来的危害．影响压强大小的因素有两个：压力大小和受力面积大小． 12．如图所示是中国研制生产的歼20战机，在歼击机飞行时，由于机翼的特殊几何结构，使飞机上表面空气流速大，压强 小 ，使机翼的上下表面产生压强差，从而为飞机提供升力．歼击机在战斗前抛掉副油箱是为了 减小 （填“增大”或“减小”）惯性，提高灵活性． [来源:学科网ZXXK] 考点： 流体压强与流速的关系；惯性． 专题： 运动和力；气体的压强、流体压强与流速的关系． 分析： （1）在流体中，流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大． （2）一切物体都具有惯性，惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，质量越大、惯性越大； 解答： 解：飞机的机翼上方突起，下方平直．这样的结果决定了当飞机启动后，机翼上方空气流速快，空气压强小，空气压力方向向下；机翼下方空气流速慢，空气压强大，空气压力方向向上．两个压力形成一个向上的合力，当合力达到一定程度后，飞机就可以腾空而起． 惯性只跟质量有关，歼击机战斗前抛掉副油箱减小质量以减小惯性，提高灵活性． 故答案为：小；减小． 点评： 本题考查学生对流体压强与流速的关系，理解飞机机翼上下方流速不同导致压强不同，才是飞机可以向上的原因． 一切物体都有惯性，惯性的大小只与质量有关，与其他都无关．而经常出错的是认为惯性与物体的速度有关 13．如图所示是被称为自拍神器的手机拍照杆，它相当于一个 费力 （选填“省力”或“费力”）杠杆，阻力的施力物体是 手机 ，若伸长拍照杆，则动力将 增大 （选填“增大”、“减小”或“不变”）． 考点： 杠杆的分类；杠杆的应用． 专题： 简单机械． 分析： （1）判断杠杆的类型可根据生活经验结合动力臂与阻力臂的大小关系来判断． （2）若伸长拍照杆，阻力不变、阻力臂变大，动力臂不变，根据杠杆平衡条件分析动力变化． 解答： 解：（1）手机拍照杆在使用的过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，费力但可以省距离；手机由于受到重力会对杆产生向下的阻力，阻力的施力物体是手机； （2）若伸长拍照杆，阻力不变、阻力臂变大，动力臂不变，根据杠杆平衡条件可知动力将增大． 故答案为：费力；手机；增大． 点评： 联系生活经验，要判断杠杆的类型，可依据杠杆的动力臂和阻力臂的大小关系：若动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；若动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；若动力臂等于阻力臂，则为等臂杠杆 14．我国举世瞩目的三峡大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为 液体压强随深度增加而增大 ；三峡大坝的船闸是 连通器 在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行． 考点： 液体的压强的特点；连通器原理． 专题： 压强、液体的压强． 分析： （1）液体压强随深度的增加而增大，为了让拦河坝承受更大的水的压强，修成“上窄下宽”的形状； （2）船闸是利用连通器的原理进行通行的． 解答： 解：（1）因为水的压强随深度增加而增大，故为了防止大坝被水压冲毁，拦河大坝修成“上窄下宽”的形状； （2）三峡大坝的船闸由上下两个阀门组成一个闸室，当上游阀门打开时，闸室与上游通过阀门组成连通器，使闸室内的水位与上游水位相平；故船闸的原理即为连通器的原理，即三峡大坝的船闸是连通器在实际中的具体应用． 故答案为：液体压强随深度增加而增大；连通器． 点评： 本题考查了液体压强的特点和应用，解题关键是熟记液体压强的特点和了解船闸的通行原理． 15．把一小球放入盛满酒精（密度为0.8×103㎏/m3）深度为20cm的溢水杯中，它沉入容器底部，从杯中溢出8g酒精，杯底受到酒精的压强为 1.6×103 Pa；若将该小球放入盛满水的溢水杯中，它漂浮在水面上，从杯中溢出水的质量 大于 8g（选填“大于”、“小于”或“等于”）．取g=10N/㎏． 考点： 液体的压强的计算；阿基米德原理． 专题： 计算题；推理法． 分析： （1）知道溢水杯内酒精的深度h和酒精的密度，利用液体压强公式求杯底受到酒精的压强； （2）将小球放在酒精里下沉，小球受到的浮力等于它排开酒精的重力，这个力小于小球的重力；将小球放在水里漂浮，小球受到的浮力等于小球的重力，这个力等于小球排开的水的重力，据此分析回答． 解答： 解：（1）h=20cm=0.2m， 杯底受到酒精的压强： p=ρgh=0.8×103㎏/m3×10N/kg×0.2m=1.6×103Pa； （2）把小球放在盛满酒精的溢水杯里， ∵小球下沉， ∴小球受到酒精的浮力： F酒=G排酒＜G球；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣① 把小球放在盛满水的溢水杯里， ∵小球漂浮， ∴小球受到水的浮力： F水=G排水=G球；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣② 由①②得出： G排水＞G排酒，即：排开水的重大于排开酒精的重， ∵G排=m排g， ∴m排水＞m排酒， ∴从杯中溢出水的质量大于8g． 故答案为：1.6×103，大于 点评： 本题考查了液体压强的计算、阿基米德原理和物体的浮沉条件，利用好小球下沉时F浮=G排＜G球和漂浮时F浮′=G排=G球和是本题的关键． 16．如图所示，轻质杠杆长40cm，静止于水平位置，A为杠杆的中点，在B处挂一重为20N的物体，竖直向上的拉力F的大小应为 40 N． 考点： 杠杆的平衡条件． 专题： 简单机械． 分析： 知道阻力、阻力臂、动力，根据杠杆平衡条件求出拉力F的大小． 解答： 解：如图，杠杆在水平位置平衡，力竖直作用在杠杆上，力臂在杠杆时，阻力臂是OA，动力臂是OB， 根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得：F1×OA=20N×OB， 解得F1=40N． 故答案为：40． 点评： 对于杠杆平衡问题，知道动力、动力臂、阻力、阻力臂中的任意三个量，根据杠杆平衡条件都能求出第四个量． 17．青少年在安静思考问题的时候，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的100min内，心脏做功约为 9000 J． 考点： 功的计算． 专题： 功、功率、机械效率． 分析： 知道心脏推动血液流动的功率和做功时间，可利公式W=Pt计算出心脏做功多少． 解答： 解：由题意可知，P=1.5W，t=100min=6000s， 则在100min内心脏做功为： W=Pt=1.5W×6000s=9000J； 故答案为：9000． 点评： 题考查了学生对功率的公式的掌握和运用，因条件已给出，难度不大，计算时注意单位统一． 18．如图所示，在铁桶内放入少量的水，用火加热，沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，在 大气压强 的作用下，铁桶被压扁了，这说明力可以 改变物体的形状 ． 考点： 大气压强的存在；力的作用效果． 专题： 气体的压强、流体压强与流速的关系． 分析： （1）大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、吸管吸饮料、覆杯实验等都证明了大气压强的存在； （2）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态． 解答： 解：（1）在薄皮铁桶内放些水，烧开后把开口堵住，再浇上冷水，铁桶内的气压减小，桶内的压强小于外界大气压，在大气压的作用下，铁桶被压扁了； （2）薄皮铁桶被压扁，大气压力改变了铁桶的形状，说明力可以改变物体的形状． 故答案为：大气压强；改变物体的形状． 点评： 本题结合生活事例考查了大气压强和力的作用效果，物理来源于生活，要学以致用． 三、作图与实验探究题（共28分） 19．（1）图（1）是潜水艇浮出水面时的情景．请你在图中画出此时潜水艇受力的示意图． （2）如图（2）是用扳手转动螺母的示意图（螺母的中心为支点O），请在图中画出动力F的力臂． （3）如图（3）所示，请画出斜面上的物体所受重力的示意图． 考点： 力的示意图；力臂的画法． 专题： 重力、弹力、摩擦力；简单机械． 分析： （1）首先分析出物体受到的两个力：重力和浮力，然后根据物体的浮沉条件判断出重力和浮力的大小关系，根据力的示意图的画法表示出两个力．注意线段的长度与力的大小关系相对应． （2）根据力臂的画法表示出动力臂，即过支点作动力作用线的垂线段． （3）要画重力的示意图首先要找力的作用点，即重心，从力的作用点起沿重力的方向画一条带箭头的线段，在线段的末尾标上力的大小． 解答： 解： （1）因为物体在水中，所以受浮力和重力的作用，浮力方向竖直向上，重力方向竖直向下；又物体上浮，所以物体受到的浮力大于重力，作用点都画在重心处，如图所示： （2）已知螺母的中心为支点O，然后过支点O作动力作用线的垂线段L（即动力臂）．如图所示： （3）找出物体的重心，画一竖直向下的线段，标出箭头，记为G；如下图所示： 点评： （1）考查了重力和浮力示意图的画法，此题中有关浮力和重力的大小关系是容易被遗忘的地方，在考查的同时涉及到了物体的浮沉条件的应用． （2）力臂一定是支点到力的作用线的垂直线段，力臂作图题是中考考查的重点，要重点掌握． （3）无论物体放在斜面上还是其它地方，重力的方向始终是竖直向下的，在作图时学生容易把重力的方向画成与斜面垂直． 20．小明利用如图所示的装置研究“水的压强与什么因素有关” （1）小明在实验中是通过观察 U形管中两液柱高度差的变化 知道压强大小的变化． （2）如果把压强计放入水中一定深度，若U形管中两液柱没有高度差，原因是： 橡皮管或橡皮膜漏气 ． 通过探究，小明得出了液体压强的特点．再此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，小红想用压强计将它们区别开． 小红将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图甲和乙所示．他发现图乙中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图乙杯子中盛的是盐水．你认为，小红的结论是 不可靠的 （填“可靠的”或“不可靠的”）；简要说明理由： 没有控制深度相同 ． 考点： 探究液体压强的特点实验． 专题： 探究型实验综合题． 分析： （1）根据U形管中液面的高度差可判断压强的大小； （2）如果橡皮膜受到了压强，而U形管中的液面不变，则说明可能出现了橡皮膜破裂或漏气； （3）在探究液体压强与深度、液体密度的关系时，应注意控制变量法的运用． 解答： 解：（1）本实验是通过观察U形管中液面的高度差的变化而知道压强大小变化的； （2）当将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面不发生变化，则实验装置可能出现了橡皮膜破裂或漏气，使压强无法正常传递； （3）保持金属盒的位置不变，将浓盐水倒入烧杯中搅匀后，再对两次实验进行比较，不能得出：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论．因为没有控制深度相同，所以结论不可靠； 故答案为：（1）U形管中两液柱高度差的变化； （2）橡皮管或橡皮膜漏气； （3）不可靠的；没有控制深度相同． 点评： 在“研究水内部