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人教版八年级物理上册第六章质量与密度单元测试题.docx
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人教版八 年级 物理 上册 第六 质量 密度 单元测试
第六章质量与密度测试题                                   一、选择题(每题3分,共30分) 1.下列物体中,质量约为200 g的可能是(  ) A.一只蚊子 B.一只小鸡 C.一头小猪 D.一头小象 2.同一密封袋装食品,分别位于不同海拔处,表现出不同的外形,如图1甲和乙所示。该食品袋内一定不变的量是(  ) 图1 A.质量 B.形状 C.密度 D.体积 3.学完密度知识后,一位普通中学生对自己的身体体积进行了估算。下列估算值最接近实际的是(  ) A.30 dm3 B.50 dm3 C.100 dm3 D.120 dm3 4.如图2所示,能正确反映同种物质的质量与体积关系的是(  ) 图2 5.下列是小明使用天平的几点做法,其中不正确的是(  ) 图3 6.李明同学阅读下表后,得出了一些结论,其中正确的是 (  ) 一些物质的密度/(kg·m-3) 水 1.0×103 水银 13.6×103 冰 0.9×103 干松木 0.5×103 煤油 0.8×103 铜 8.9×103 酒精 0.8×103 铅 11.3×103 A.不同的物质,密度一定不同 B.固体的密度都比液体的密度大 C.同种物质在不同状态下,其密度一般不同 D.质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块的体积小 7.有四个用同一物质制成的正方体(只有一个是空心的),它们的棱长和质量如图4所示,其中空心的是(  ) 图4 8.某研究性学习小组做“水的体积随温度变化”的实验,得到如图5所示的图象。从图中可知,水在温度从2 ℃升高到6 ℃的过程中,其密度(  ) A.先变大后变小 B.先变小后变大 C.一直变大 D.保持不变 图5 9.如图6所示,由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等,此时天平平衡。则制成甲、乙两种球的物质密度之比为(  ) 图6 A.3∶4 B.4∶3 C.2∶1 D.1∶2 10.a、b是两个由同种材料制成的金属球,它们的质量分别为128 g、60 g,体积分别为16 cm3、12 cm3。在这两个金属球中,如果有一个是实心的,那么(  ) A.这个实心球是a,金属的密度是 8 g/cm3 B.这个实心球是a,金属的密度是 5 g/cm3 C.这个实心球是b,金属的密度是 8 g/cm3 D.这个实心球是b,金属的密度是 5 g/cm3 二、填空题(每空2分,共30分) 11.在密度单位中,1 g/cm3=________kg/m3。测得一个苹果的质量为171 g,体积为180 cm3,则苹果的密度为________kg/m3。 12.体积为0.5 m3的钢瓶内装有密度为6 kg/m3的氧气,某次电焊用去了其中的,则钢瓶内剩余氧气的质量为________kg,剩余氧气的密度为________kg/m3。 13.一个质量为0.25 kg的玻璃瓶,盛满水时称得质量是1.5 kg,则这个玻璃瓶的容积是________m3;它最多能装________kg的酒精。(酒精的密度ρ=0.8×103 kg/m3) 14.某温度下,A、B两种物质的质量与体积的关系如图7所示。则: 图7 (1)由图可知,________(选填“A”或“B”)物质的质量与体积成正比。 (2)体积均为20 cm3的A、B两种物质的总质量为________g。 15.夏天,用橡皮膜封闭一锥形瓶的瓶口,把锥形瓶放在冰水中后,瓶口的橡皮膜会向下凹,如图8所示,由此可知:该瓶内气体温度降低,密度________(选填“变大”“不变”或“变小”)。根据气体密度的这种变化规律,发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体,人应尽量贴近地面爬行的理由是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 图8 16.腐乳以其口感细腻、味道纯正而深受广大消费者喜爱。现测得一块腐乳质量如图9所示,体积约为10 cm3,则其密度为________kg/m3。若吃掉一半,剩余部分密度将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 图9 17.测量大米的密度时,小华发现米粒间有空隙,若把空隙的体积也算作大米的体积,将使密度的测量结果偏________。于是,他用一个饮料瓶装满水,拧上盖子,用天平测出总质量为143 g,又测出48 g大米,放入瓶中,擦干溢出的水,再测这时的总质量,天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图10所示,则总质量为________g,由此可算出这种大米的密度为________kg/m3。 图10 三、实验探究题(共20分) 18.(8分)小明用天平和量筒测量某种矿石的密度。 图11 (1)将天平放在水平桌面上,游码归零后,发现指针如图11甲所示,小明应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。 (2)小明将矿石放在天平的左盘,通过加减砝码和移动游码使天平再次平衡,所加砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则矿石的质量是________g。 (3)小明用量筒测量矿石的体积,如图12所示,则矿石的密度ρ=________kg/m3。 (4)若小明先测出矿石的体积,再测出矿石的质量,这样测出的密度比上述结果偏__________(选填“大”或“小”)。 图12 19.(12分)下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案,请完善他们的方案,并回答后面的问题。 (1)小方的方案:用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1。则测得的食用油密度的表达式: ρ油=______________。 (2)小王的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用已调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4,读出量筒内食用油的体积为V2。则测得的食用油密度的表达式:ρ油=____________。 (3)按________的实验方案进行测量,实验误差会小一些;如果选择另一种方案,测得的密度值________(选填“偏大”或“偏小”)。 (4)图13是按小王的实验方案进行某次实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中。 图13 烧杯和食用油的总质量/g 烧杯和剩余油的总质量/g 倒出油的质量/g 倒出油的体积/cm3 油的密度/(g·cm-3) 34.1 ________ ________ ________ ________ 四、计算题 20.20.(12分)2017年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想:柑橘的密度是多少呢?于是他将柑橘带到学校实验室用天平、杯子来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114`g测得装满水的杯子的总质量是360`g;然后借助牙签使这个柑橘浸没在杯中当杯子停止排水后再取出柑橘接着用抹布把杯子外壁的水擦净再测得杯子和剩余水的总质量是240`g。请根据上述实验过程解答下列问题: (1)杯中排出水的质量是多大? (2)这个柑橘的体积是多大? (3)这个柑橘的密度是多大? (4)小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较是偏大还是偏小?为什么? 21.(8分)某燃料公司采购回1500`t柴油以备春耕农机的需要用来运油的槽车如图14所示每辆槽车能装38`m3柴油把这批柴油一次运回来要安排多少辆这样的槽车?(ρ柴油=0.8?103`kg/m3) 图14 答案 1.B2.A 3.B 4.C 5.D 6.C7.C 8.A9.C 10.A  11.1×103 0.95×103 12.2 4 13.1.25×10-3 1 14.(1)A (2)6 15.变大 燃烧产生的有毒气体温度较高,密度较小,会分布在房间上方 16.1.2×103 不变 17.小 151 1.2×103 18.(1)左 (2)46.8 (3)2.34×103 (4)大 19.(1) (2) (3)小王 偏大 (4)17.3 16.8 20 0.84 20.设柑橘的质量为m柑,装满水的杯子的总质量是m总,杯子和剩余水的总质量是m剩。 (1)杯中排出水的质量: m排=m总-m剩=360 g-240 g=120 g。 (2)这个柑橘的体积: V柑=V排===120 cm3。 (3)这个柑橘的密度: ρ柑===0.95 g/cm3。 (4)因为从杯子中取出柑橘时,它会带出一部分水,造成测出的柑橘的体积偏大,而它的质量是一定的,由密度公式ρ=可知测出的柑橘的密度偏小。 21.方法一:柴油的总体积: V===1875 m3。 槽车辆数:n==≈49.3,取50辆。 方法二:一辆车装油质量: m车=ρ柴油V车=0.8×103 kg/m3×38 m3=3.04×104 kg=30.4 t。 槽车辆数:n==≈49.3,取50辆。

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