分享
第二章 整式的加减周周测4(2.2).doc
下载文档

ID:3222448

大小:1.12MB

页数:10页

格式:DOC

时间:2024-02-06

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
第二章 整式的加减周周测42.2 第二 整式 加减 周周 2.2
优秀领先 飞翔梦想 成人成才 第二章 整式的加减周周测4 一、单选题(共12题;共24分) 1、下列运算中,正确的是(   ) A、x2y﹣yx2=0 B、2x2+x2=3x4 C、4x+y=4xy D、2x﹣x=1 2、若1﹣(2﹣x)=1﹣x,则代数式2x2﹣7的值是(   ) A、﹣5 B、5 C、1 D、﹣1 3、若a3xby与﹣2a2ybx+1是同类项,则x+y=(   ) A、1 B、﹣1 C、﹣5 D、5 4、已知﹣xmy2+3n与5x2n﹣3y8的和是单项式,则m、n的值分别是(   ) A、m=2,n=1 B、m=1,n=1 C、m=1,n=3 D、m=1,n=2 5、将一个两位数的个位数字与十位数字相互交换位置,得到另一个两位数,则这个新两位数与原来两位数的差,一定可以被(   ) A、2整除 B、3整除 C、6整除 D、11整除 6、多项式﹣a2﹣1与3a2﹣2a+1的和为(   ) A、2a2﹣2a B、4a2﹣2a+2 C、4a2﹣2a﹣2 D、2a2+2a 7、化简(﹣2x+y)+3(x﹣2y)等于(   ) A、﹣5x+5y B、﹣5x﹣y C、x﹣5y D、﹣x﹣y 8、若a<0,b>0,化简|a|+|2b|﹣|a﹣b|得(   ) A、b B、﹣b C、﹣3b D、2a+b 9、有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则化简|a+b|﹣|b﹣1|﹣|a﹣c|﹣|1﹣c|得到的结果是(   ) A、0 B、﹣2 C、2a D、2c 10、代数式的4x﹣4﹣(4x﹣5)+2y﹣1+3(y﹣2)值(   ) A、与x,y都无关 B、只与x有关 C、只与y有关 D、与x,y都有关 11、下列计算正确的是(      ) A、 B、 C、 D、 12、在平面直角坐标系 中,对于点 ,我们把点 叫做点 伴随点.已知点 的伴随点为 ,点 的伴随点为 ,点 的伴随点为 ,…,这样依次得到点 , , ,…, ,….若点 的坐标为(2,4),点 的坐标为  (   ) A、(-3,3) B、(-2,-2) C、(3,-1) D、(2,4) 二、填空题(共4题;共4分) 13、若a+b=5,ab=3,则(a﹣2)(b﹣2)=________. 14、若3a2bn﹣5amb4所得的差是单项式,则这个单项式是________. 15、若﹣2amb5与5a2bm+n可以合并成一项,则mn的值是________. 16、若代数式 m2n3x﹣5与 n4x﹣3m2的和为 m2n3x﹣5 , 则x=________. 三、计算题(共3题;共20分) 17、若 x2ym﹣1与2xn+1y2可以合并成一个项,求m﹣n+(m﹣n)2的值. 18、化简求值:若  ,求  的值. 19、综合题。 (1)计算:﹣14﹣16÷(﹣2)3+|﹣ |×(1﹣0.5) (2)化简:4xy﹣3y2﹣3x2+xy﹣3xy﹣2x2﹣4y2 . 四、解答题(共2题;共10分) 20、先化简,再求值: ,其中a=-1,b=2. 21、已知 的算术平方根是3, 的立方根是2,求 的平方根. 五、综合题(共2题;共12分) 22、杨辉是我国南宋时期杰出的数学家和教育家,下图是杨辉在公元1261年著作《详解九章算法》里面的一张图,即“杨辉三角”,该图中有很多规律,请仔细观察,解答下列问题:   (1)图中给出了七行数字,根据构成规律,第8行中从左边数第3个数是________; (2)利用不完全归纳法探索出第n行中的所有数字之和为________. 23、甲乙两商场以同样的价格出售同样的商品,并且又各自推出不同的优惠方案,在甲商场累计购物超过200元后,超过200元的部分按85%收费,在乙商场累计超过100元后,超出部分按照90%收费. (1)若小王要购置累计500元的商品,他去哪个商场话费少? (2)若一顾客累计购物花费x(x>200)元,当x在什么范围内,到乙商场购物花费比较少? 答案解析部分 一、单选题 1、【答案】A 【考点】同类项、合并同类项 【解析】【解答】解:A、x2y﹣yx2=0,正确; B、2x2+x2=3x2 , 故此选项错误; C、4x+y无法计算,故此选项错误; D、2x﹣x=x,故此选项错误. 故选:A. 【分析】直接利用合并同类项法则分别判断得出答案. 2、【答案】A 【考点】代数式求值 【解析】【解答】解:1﹣(2﹣x)=1﹣x, 1﹣2+x=1﹣x, 2x=2, x=1, 则2x2﹣7=2﹣7=﹣5. 故选:A. 【分析】先解方程1﹣(2﹣x)=1﹣x求得x的值,再代入计算即可求解. 3、【答案】D 【考点】同类项、合并同类项 【解析】【解答】解:根据题意得: , 解得: , 则x+y=2+3=5. 故选D. 【分析】根据同类项的定义,含有相同的字母,相同字母的指数相同,即可列出关于x和y的方程组,求得x和y的值,进而求得代数式的值. 4、【答案】D 【考点】同类项、合并同类项 【解析】【解答】解:由题意得,﹣xmy2+3n和5x2n﹣3y8是同类项, ∴m=2n﹣3,2+3n=8, ∴m=1,n=2. 故选D. 【分析】两单项式的和仍是一个单项式,可得这两个单项式是同类项,由同类项的定义,可得m、n的值. 5、【答案】B 【考点】列代数式,整式的加减 【解析】【解答】解:设原来两位数的个位数字为a,十位数字为b, 则(10a+b)﹣(10b+a)=10a+b﹣10b﹣a=9a﹣9b. 所以一定是能被9整除,而9是3的倍数,即一定是能被3整除. 故选B. 【分析】设原来两位数的个位数字为a,十位数字为b,然后根据题意列出新数与原数的差即可得出答案. 6、【答案】A 【考点】整式的加减 【解析】【解答】解:根据题意得:(﹣a2﹣1)+(3a2﹣2a+1)=﹣a2﹣1+3a2﹣2a+1=2a2﹣2a, 故选A. 【分析】根据题意列出关系式,去括号合并即可得到结果. 7、【答案】C 【考点】整式的加减 【解析】【解答】解:(﹣2x+y)+3(x﹣2y) =﹣2x+y+3x﹣6y =x﹣5y, 故选C. 【分析】根据整式的加法和去括号法则,可以解答本题. 8、【答案】A 【考点】绝对值,整式的加减 【解析】【解答】解:∵a<0,b>0, ∴a﹣b<0, 则原式=﹣a+2b+a﹣b=b, 故选A 【分析】根据题意判断出绝对值里边式子的正负,利用绝对值的代数意义化简,去括号合并即可得到结果. 9、【答案】B 【考点】数轴,绝对值,整式的加减 【解析】【解答】解:根据数轴上点的位置得:b<a<0<c<1, ∴a+b<0,b﹣1<0,a﹣c<0,1﹣c>0, 则原式=﹣a﹣b+b﹣1+a﹣c﹣1+c=﹣2, 故选B 【分析】根据数轴上点的位置判断出绝对值里边式子的正负,利用绝对值的代数意义化简,去括号合并即可得到结果. 10、【答案】C 【考点】整式的加减 【解析】【解答】解:原式=4x﹣4﹣4x+5+2y﹣1+3y﹣6=5y﹣6, 结果与x无关,只与y有关, 故选C 【分析】原式去括号合并得到最简结果,即可作出判断. 11、【答案】D 【考点】同类项、合并同类项,同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘方,同底数幂的除法 【解析】【解答】解:选项A,x与x2不是同类项不能合并,故A错误; 选项B,原式=x5 , 故B错误; 选项C,原式=x6,故C错误; 选项D,原式=x6故D正确; 故选D. 12、【答案】D 【考点】点的坐标,探索数与式的规律 【解析】【解答】解:由A1(2,4),由定义依次可得:A2(-3,3)、A3(-2,-2)、A4 (3,-1)、A5(2,4)、A6(-3,3)……,由此可知4个一循环,2017÷4=506……1,所以A2017的坐标为(2,4);故选D. 【分析】本题主要考查的是规律性问题,新定义问题,能正确地读懂定义,并能应用定义解决问题是关键. 二、填空题 13、【答案】﹣3 【考点】代数式求值,多项式乘多项式 【解析】【解答】解:∵a+b=5,ab=3, ∴(a﹣2)(b﹣2) =ab﹣2a﹣2b+4 =ab﹣2(a+b)+4 =3﹣2×5+4 =﹣3, 故答案为:﹣3. 【分析】先算乘法,再变形,最后整体代入求出即可. 14、【答案】﹣2a2b4 【考点】同类项、合并同类项 【解析】【解答】解:若3a2bn﹣5amb4所得的差是单项式,则两个式子是同类项, 根据同类项的定义可知m=2,n=4, 合并同类项得3a2bn﹣5amb4=3a2b4﹣5a2b4=﹣2a2b4 . 答:这个单项式是﹣2a2b4 . 【分析】根据同类项的性质求出未知数m,n的值,然后合并同类项. 15、【答案】8 【考点】同类项、合并同类项 【解析】【解答】解:由题意得:m=2,m+n=5, 解得:m=2,n=3, 则mn=8, 故答案为:8. 【分析】根据同类项定义可得m=2,m+n=5,然后可得m、n的值,进而可得mn的值. 16、【答案】﹣2 【考点】同类项、合并同类项 【解析】【解答】解:由题意得:3x﹣5=4x﹣3, 解得:x=﹣2. 故答案为:﹣2. 【分析】直接利用同类项的定义得出关于x的等式进而求出答案. 三、计算题 17、【答案】解:∵ x2ym﹣1与2xn+1y2可以合并成一个项, ∴ x2ym﹣1与2xn+1y2是同类项, ∴n+1=2,m﹣1=2, ∴n=2,m=3, ∴m﹣n+(m﹣n)2=3﹣2+(3﹣2)2= 【考点】同类项、合并同类项,负整数指数幂 【解析】【分析】根据 x2ym﹣1与2xn+1y2可以合并成一个项,判断出二者为同类项,根据同类项的相同字母的次数相同列方程解答即可. 18、【答案】解:原式         ∵   ∴ 原式=3×1+19=22. 【考点】多项式乘多项式,完全平方公式,因式分解-提公因式法,合并同类项法则和去括号法则 【解析】【分析】先利用完全平方公式计算,再利用多项式乘多项式,去括号,合并同类项化简整式,再将− 3 a = 1 代入求解即可. 19、【答案】(1)解:原式=﹣1﹣16÷(﹣8)+ × =﹣1+2+ =1 (2)解:原式=(4+1﹣3)xy+(﹣3﹣4)y2+(﹣3﹣2)x2=2xy﹣7y2﹣5x2 【考点】有理数的混合运算,同类项、合并同类项 【解析】【分析】(1)首先计算乘方,再算乘除法,最后算加减即可;(2)根据合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变进行计算即可. 四、解答题 20、【答案】解:原式= = , 当a=-1,b=2时,原式= =-8 【考点】代数式求值 【解析】【分析】整式的混合运算,先作乘法,去括号,再合并同类项,化成最简的;代入未知数的解即可. 21、【答案】解:∵2a-1的算术平方根是3, ∴2a-1=9 , ∴a=5 , 又∵3a+b+4的立方根是2, ∴3a+b+4=8, ∴3×5+b+4=8, ∴b=-11, ∴3a+b=4, ∴3a+b的平方根为±2. 【考点】算术平方根,立方根,代数式求值 【解析】【分析】根据平方根的定义得出2a-1=9,立方根的定义得出3a+b+4=8;分别求出a=5、b=-11,然后再代入3a+b=4,再根据平方根的定义即可得解. 五、综合题 22、【答案】(1)21 (2) 【考点】探索数与式的规律 【解析】解:(1) 设第n行第2个数为  (n≥2,n为正整数),第n行第3个数为  b(n≥3,n为正整数),观察,发现规律: ∵  =1,  =2, =3, =4, =5, ∴ =n−1; ∵ =1, =3=1+2= +2, =6=3+3= +3, =10=6+4= +4,…, ∴ − =n−2, ∴ = + − + − + - +…+ − =1+2+3+…+n−2= . 当n=8时, = =21. ⑵第一行数字之和1=  ,第二行数字之和2=  ,第三行数字之和4=  ,第四行数字之和8=  ,…∴第n行数字之和为  , 【分析】本题主要考查数字的变化类,解题的关键是每行的数相加,分析总结得出规律,根据规律求出第n行的数据之和. 23、【答案】(1)解:甲商场购置累计500元的商品花费:200+300×85%=455(元) 乙商场购置累计500元的商品花费:100+400×90%=460(元) ∵455<460 ∴他去甲商场花费少 (2)解:若到乙商场购物花费较少,则: 200+(x-200)×85%>100+(x-100)×90% 解得:x<400 ∴当200<x<400时,到乙商场购物花费较少 【考点】代数式求值,一元一次不等式的应用 【解析】【分析】(1)根据题意分别计算出甲:200+300×85%=455(元)、乙:100+400×90%=460(元)两个商场的费用,比较即可; (2)用x分别表示出到甲:200+(x-200)×85%;乙:100+(x-100)×90%;两个商场购物的费用,根据题意列出不等式求解即可. 第 10 页 共 10 页

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开