15.2.2 第2课时 分式的混合运算.doc

优秀领先 飞翔梦想 成人成才 第2课时 分式的混合运算 学教目标： 1.灵活应用分式的加减法法则。 2会进行比较简单的分式加减乘除混合运算。 3．结合已有的数学经验解决新问题，获得成就感和克服困难的方法和勇气。 学教重点：分式的加减乘除混合运算及其应用。 学教难点：分式加减乘除混合运算。 学教过程： 一、温故知新： 阅读课本 1．同分母的分式相加减： 异分母的分式相加减：先 ，化为 分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算。 分式加减的结果要化为 2．分数的混合运算顺序是： 你能猜想出分式的混合运算顺序吗？试一试 分式的混合运算顺序是： 二、 学教互动 ： 例1　　　(1) (2) 分式的混合运算： 关键是要正确的使用相应的运算法则和运算顺序；正确的使用运算律。 尽量简化运算过程； 结果必须化为最简分式 混合运算的特点： 是整式运算、因式分解、分式运算的综合运用，综合性强。 例２　　　 三、拓展延伸 1.计算 (1) (2) (3) (4) 2．若=+，求A、B的值. 3．．已知：，求的值 四、反馈检测 1、分式的计算结果是（ ） A． B． C． D． 2．已知．求的值． 3．填空 (1) = ； (2) = 。 五.小结与反思： 第 2 页 共 2 页