人美小学美术五上《第7课：偶戏》word教案 (2) .doc

偶戏  一、录像导人 师；先请同学们欣赏一段动画片，看看是什么内容，是什么形式的，你有怎么样的感受？和一般的动画片有何不同?（播放偶戏片断，激发学生兴趣） 生：偶戏 师：同学们说的很对，刚才大家欣赏的是偶戏，大家喜欢么，想做一个属于你自己的偶人么，那么今天，我们就来学习一下，请同学们把书翻开第五课，偶戏.（出示课题：偶戏） 二、新课讲授 师；在课前同学们查阅了相关资料，那么谁能给大家说说什么是偶戏？ 生：。。。 师；看来同学们回家都查阅了，也说的很全面，老师来简单总结一下 ：偶戏概括：所谓偶戏，是指以木偶及皮影等，配以服饰、场景和道具等来进行表演的民间艺术。它以双手择纵为表演的基础，配以唱念、音乐等，展现复杂的故事情节和内容。偶戏是我国戏剧宝库中的重要组成部分，是各民族共同创造的民间艺术瑰宝。大家把书翻开第十页《木偶戏演出图》可以看到，（让学生描述）右上角有人在演偶戏，下面围观的人也很多，神态各异，看得聚精会神，时不时的还评论一番。说明在古代，偶戏已经和人们的日常生活息息相关，也因此深受大家喜爱。介绍偶戏的历史。那么偶人分为几个种类呢？ （播放课件）偶人种类：偶戏的种类较为丰富，仗头偶、提线木偶（以木头为主要材料）（木偶戏）、布袋偶、皮影（皮影戏）等。(出示相关图片) 师；大家刚才看了不同种类的偶人，都是用什么材料制作的呢？ 生：布料，木头，橡皮泥，彩纸。。。。。 师：嗯，同学们说的很好，接下来，大家看看今天我们要做的布袋偶人是怎么制作的？ 1、偶戏人物身体：方法一，裁好木偶用的衣服（两层）（可用碎花布做），大小以能穿进整只手，拇指、中指能插入衣袖为宜。方法二，用手套戴在手上直接当作身体，再用碎布块、废旧材料适当装饰，给衣服涂颜色。然后把把木偶衣服缝制好。 2、制作木偶头（可用废旧乒乓球、鸡蛋壳、或者用双层绒布缝制，内填碎布、棉絮等）头部加工，绘画脸谱。 3、头部和身体组装，加上别的装饰物直至完成。 三、布置作业 师：好了，下面啊，同学们选一个喜欢的童话或寓言故事以小组为单位，根据内容制作属于自己的布袋偶，一同表演一下。 作业要求：1、偶人的表情特点；   2、偶人的形式美感； 3、画小草图； 4、强调头部和身体的连接，尝试多种方法找到最适合最牢固的方式； 5、学生分小组合作完成偶戏人物制作，要求合理分工，注意团队合作 注意：使用剪刀要注意安全； 六、欣赏评价。小组同学欣赏制作的作品，简单评价。