温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
5.凸透镜
青岛小学科学五下5.凸透镜word教案
6
青岛
小学
科学
凸透镜
word
教案
(青岛版)五年级科学下册教案
第二单元 我们怎么看到物体
5.凸透镜
教学目标
科学探究
1.能从“这是什么、“为什么会这样”等角度对凸透镜提出问题,并能选择适合自己探究的问题。
2.能通过观察、实验,探究凸透镜的特点和作用并作好记录。
3.能与他人交换意见,懂得交流与探讨可以引发新的问题。
情感态度与价值观
喜欢探究和发现周围的事物中的奥秘,从中体验到乐趣,愿意合作交流,乐于用学到知识改善生活。
知识与技能
知道凸透镜的结构特点,了解凸透镜成像的作用及成像原理。
教学重难点
凸透镜成像的规律
活动准备:放大镜、蜡烛、火柴、纸屏、支架、透明的瓶子、激光灯等。
教学过程
(一)导入新课
师:(出示一只放大镜和一副老花眼镜)
谈话:同学们都见过爷爷的老花镜或者放大镜吧?说说你有哪些玩法呢?(学生一般都玩过,有一定的感性认识,至少也能回答出“能放大”“能晒着火柴头”等玩法)今天,我们就来研究一下放大镜和老花镜还有哪些玩法和其中的奥秘。
(二)科学探究
活动一、玩一玩放大镜
1.观察桌面上的放大镜。
小组内讨论放大镜的结构特点,外观,镜片有什么特点等。
2.说一说放大镜有什么玩法,小组讨论交流。
3.师生总结:中间厚边缘薄的透明镜片,叫做凸透镜,放大镜和老花眼镜都是凸透镜。(板书课题)
4.提出问题:你还在哪里见过凸透镜呢?(指导学生认识凸透镜在生活中的应用)(照相机里、放映机里、有的铅笔头上也有等)
活动二、探究凸透镜的作用
1.认识凸透镜有会聚光线的作用。
(1)组织学生拿着凸透镜、火柴和直尺到室外阳光强的地方玩凸透镜。(一部分学生用凸透镜自由玩,一部分学生不用凸透镜,直接将火柴放到阳光下晒,然后再交换做实验)教师要巡回指导,如凸透镜面要和阳光垂直,调节镜面到火柴头的距离使光斑最小最亮,手拿放大镜不要晃动等。也可让学生边玩边研究怎样玩才能达到以上几个要求。(如果条件不允许,也可用激光灯做凸透镜能改变光的传播路线实验,参考课本14页图一)
(2)各组汇报实验现象。(学生一般会回答:①火柴头被点燃了。②蚂蚁、小虫被晒死了。③纸被烧冒烟了,纸被烧出一个小洞。)
(3)师生小结:凸透镜能使光线会聚成一个亮点,在这个点上集中了太阳的光和热,温度很高,所以能使火柴燃烧。因为老花眼镜也是凸透镜,因此不能用它去看太阳或其他强光源,以防烧伤眼睛。(师板书聚光)
2.探究凸透镜的放大作用。
(1)师提出问题:有的同学的铅笔上端也有一个凸透镜,谁知道这有什么用处吗?
(2)学生讨论交流,并汇报。
(3)总结:凸透镜 有放大的作用。(师板书放大)
3.探究凸透镜成像的规律。
(1)师:通过以上研究,我们知道了凸透镜有聚光和放大作用,除此之外,还有什么作用呢?请同学们利用桌面的器材进行探究吧!
(2)学生分组实验。
(3)学生汇报实验现象。
(4)学生填写课本第15页实验记录。
(5)讨论:为什么通过凸透镜成的像是倒立、缩小的?(师板书成像)
4.进一步研究凸透镜成像的规律。
(1)引导学生自行设计实验研究凸透镜成像的规律,最后提供给学生下面表格,让学生边实验边填写。
附表格:
凸透镜的位置
像的特点
填倒或正
填大或小
凸透镜距纸屏近,距蜡烛远时
凸透镜距纸屏远,距蜡烛近时
(2)学生分组实验并讨论,教师巡视指导。
(3)提问:①凸透镜成像是什么样的?(倒立的、缩小或放大的)
②怎样做能使图像清晰?(移动蜡烛、凸透镜或纸屏)
③成像的大小变化有什么规律?(学生讨论)
5.小结凸透镜成像的大小变化规律:蜡烛到凸透镜的距离比凸透镜到纸屏的距离大,图像就小;蜡烛到凸透镜的距离比凸透镜到纸屏的距离小,图像就大。
(三)自由活动:做个凸透镜
用透明的玻璃瓶或塑料瓶做一个简单的凸透镜 。(师可鼓励学生用不同的方法做不同形式的凸透镜)
(四)拓展活动
师展示有关凸透镜的图片、视频、实物等,组织学生搜集其他透镜的知识。了解凸透镜在生活中的应用。
板书设计:
凸透镜
凸透镜的作用:聚光、放大、成像。
练习设计:
一、填空。
1.凸透镜的主要特点是边缘薄,中间厚。
2.凸透镜具有放大、聚光、成像等作用。
3.用凸透镜看太阳会伤到眼睛,是因为凸透镜能聚集太阳光。
4.观察鱼缸里的鱼时,看到要比实际的大一些,是因为变形的鱼缸好像是一个凸透镜的原因。
5.凸透镜在纸屏上成的像总是倒立的。
二、判断。
1.凸透镜能改变光的传播路线。(√)
2.凸透镜是根据光的折射原理制成的。(√)
3.利用凸透镜在纸屏上只能看到物体正立的像。(×)
4.使用凸透镜时不能用手摸镜片。(√)
5.在没有光的条件下,凸透镜也能成像。(×)
6.做凸透镜成像实验时,蜡烛、凸透镜、纸屏要摆在同一直线上。(√)
7.近视的同学带的近视镜是凸透镜。(×)
8.显微镜可以将物体放大,是因为里面有凸透镜。(√)
三、全能展现。
1.凸透镜成像有什么规律?
凸透镜成的像地倒立的。
当凸透镜离物体近时成放大的像,反之成缩小的像。
2.举例说明凸透镜在生活中的应用。
照相机、幻灯机、放映机、摄像机、显微镜的镜头等。
四、选做题。
凸透镜只能成倒立的像吗?还有什么其他情况吗?试着探究一下吧!