体育运动营销大气创意精美动态PPT汇报人：熊猫办公汇报日期：XX年XX月居家锻炼——亲子协作大挑战五年级体育与健康课程（人教版）线上教学主讲教师：彭丽蓉目录指导思想1教材分析2学情分析3教法学法5教学内容7安全事项场地器材9教学创新及亮点10学习目标4易犯错误及纠正6预计心率密度801指导思想为落实新冠肺炎疫情背景下“停课不停练”的线上体育教学，根据新课改的总体要求，结合国家疫情防控的部署,以“健康第一”为指导思想，促进小学生体质健康发展,着力学生体育核心素养的培养。本课强调以学生发展为本，重视创设情景，更新观念，充分发挥学生在体育运动中的想象力。本课设计选自人教版教参水平三中的亲子体能练习单元内容。在运动技能教学的同时,选择简便有效的练习内容,采用多种多样的方法，发展学生的体能。本节课的主要教材是利用了长绳，接近生活，创设情境，以合作和挑战的方式贯穿运动，所有的游戏都离不开技能，它能帮助学生积极参与到学习中去，帮助学生掌握基本技能，培养学生的想象力，增加课堂趣味性。本节课通过与家人合作的形式充分发挥学生的潜能，提高他们的体能综合素质。1、教材分析02教材分析03学情分析本课授课对象为水平三学生，小学五年级的学生身体正处在迅速发育时期，他们的第一信号系统在活动中处于优势，直观思维能力较强。他们具有独立思考、喜欢比赛、喜欢做各种游戏，但注意力容易分散、自控力弱等特点。通过有趣、有挑战的运动形式将充分调动学生的积极性，促进学生的学习兴趣和体能的发展。04学习目标1、认知目标:初步了解亲子体能练习的正确概念，逐步形成终身体育的意识。2、技能目标:指导学生掌握发展下肢力量练习的基本锻炼方法，使之能够较科学地进行身体素质的练习。3、情感目标:培养学生与家人的情感沟通和交流，促进家庭关系的和谐进步。05教法学法教法AB师生合作探究法、讲解示范法、情境教学法合作探究法、观察法、模方法学法06易犯错误与纠正易犯错误纠正亲子合作运动时，容易造成节奏不一致。纠正：家人和孩子之间练习时，给予口令提示。07教学内容课前导入：同学们，利用跳绳，你知道有哪些亲子运动呢？今天就由彭老师带领着大家和你的亲人一起运动哦！热身活动07核心推进部分1.亲子双脚跳动作要领：同学们和家人手拉手，面向站在绳子的同一侧，双脚依次跳过绳子两侧。2.交叉舞步动作要领：同学们和家人手拉手，面向而对，左右脚以绳子为中心开立站立；双脚交叉、开合跳依次进行，如此反复练习...
