www.1ydt.com2020—2021学年三年级综合实践上册教案第一课、从问题开始1-2周教学目标：1．知识与能力：了解关于发现问题、研究方法及综合实践活动课等方面的知识，培养发现问题和提出问题的能力。2．过程与方法：引导学生初步了解从提出问题到开展研究的基本过程，尝试给提出的问题分类，学习整合问题的方法。3．情感态度与价值观：体会发现问题，开展研究的乐趣，培养发现问题的良好习惯，激励学生积极主动地参加综合实践活动。教学重点：学习掌握有关观察、调查、查阅有关文献资料、实验等基本研究方法。教学难点：着重了解这些发明家发现了什么问题，怎么发现课时安排：1-2周教学过程：⑴学生学习掌握有关观察、调查、查阅有关文献资料、实验等基本研究方法，找一找书上有什么相同点并讨论。⑵引导查阅袁隆平、鲁班、莱特兄弟、爱迪生、瓦特、贝尔等古今中外发明家发明创造的资料，，提出什么问题，又是怎样从问题开始发明创造的。⑶了解按题目的大小、难易、远近等给问题分类的方法，其中重点了解按问题来源分类的有关要求，为本课的学习与活动做好准备。⑷回家观察，查找资料，我们生活中的科学有哪些？我是这样长大的3-4周教学目的1、知识与能力：通过回忆、搜集整理自己成长中的故事，使学生初步认识和了解自己。通过探究培养学生初步具有认识自我、赏识自我的能力。2、情感态度与价值观：初步了解自己的成长过程，感受生命的奥妙与价值，学会珍惜和感激。养成勤奋、乐观、积极的生活态度。教学重点、难点：主要以小组交流、查阅法、发现法、开展各种活动课时安排：1-2周教学过程：⑴设计主题班队会活动的程序。⑵准备对学生开展活动有帮助的方法：资料查阅法、发现法、调查访谈法、搜集资料法。⑶通过书信及开家长会的形式与学生家长取得联系，取得他们的支持与帮助。2．学生讨论回答⑴翻阅成长相册。⑵搜集DV、录音等记录成长的音像资料。⑶搜集长辈写给自己的成长日记。⑷听爸爸妈妈讲自己的成长故事。1/48..www.1ydt.com⑹回忆自己记忆中最难忘的事情。自由组合分组，民主选定组长，组长安排组内分工，制定小组活动计划，商讨活动中的注意事项。教学设计一、音像导入公益广告片（课件）：种下一棵小数苗，有人来浇水，有人来施肥……慢慢地，小树苗长成了一棵参天大树。提问：小树苗是怎样成长为参天大树的呢？生：在别人的精心照顾下……师：是啊，我们每一个人，刚出生时，就像这刚栽种的小数苗，很弱小。但是今天，我看到的是每一个...
