挖掘优点，助我乘风破浪西丽学校安怡静热身游戏聚焦优点a)热身小游戏《猜猜他是谁》b)规则：根据老师描述的特点，猜猜是哪位同学？a)收集人物故事，填写下列表格，小组分享交流，树立榜样同伴分享树立榜样人物具备的优点事件举例明确优势会看图你的优点中分数不太理想有着巨大进步a)得分大于或等于8分的为比较突出的优点，算出各类优势的平均分。b)在雷达图上表示出来并连线，平均分大于三分表示代表该类品格优势水平较高。（五个六边形的顶点从里到外分别代表1-5分）你的哪些经历体现或塑造了你突出的优点？在学习生活中你又是怎么发挥运用它们的？挖掘优点会运用你的优点中分数不太理想有着巨大进步空间的有哪些？你打算如何提升这些优点？在小组内交流，成员头脑风暴出妙招。开发潜能会进步发我的收获是？本节课我有哪些感受？总结收获分享感受品格优势星期星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日好奇心热爱学习开放性思维创造力社会智慧洞察力勇敢毅力正直诚实记录一周你的品格优势运用情况，用简短的话在相应的位置记录事件。课后作业下课！
