16.《陶罐和铁罐》（第一课时）学习任务单【学习目标】1.认识“陶、罐”等10个生字，会写“骄、傲”等11个生字及词语。2.结合课文相关词句，了解陶罐和铁罐不同的性格特点。分角色朗读课文。3.默读课文，能说出陶罐和铁罐之间发生的故事，懂得每个人都有长处和短处，学习正确看待人和事物。【课前预习任务】1.朗读《陶罐和铁罐》，做到正确流利。2.独立识字，不理解的词语可以借助字典了解一下。chúɡuìɡuànjiāoàoxītáoɡuànàomàn橱柜铁罐骄傲奚落陶罐傲慢miènǎoqiānxūbiànnuòruò轻蔑恼怒谦虚争辩懦弱相提并论juéjiàsùmù掘开价值光洁朴素美观和睦相处3.质疑问难。我不明白的地方有：【课上学习任务】任务1：初读课文，整体感知故事主要内容。任务2：抓神态、语言感受人物不同的性格。1.默读2-9自然段，找到铁罐和陶罐的对话读一读；2.用“——”画出能体现它们性格的语言和神态；3.结合上下文想一想，它们的性格有什么不同。任务3：分角色朗读课文。任务4：说一说从陶罐和铁罐不同的结局中，你明白了什么道理？【课后作业】21.观察田字格范字，认真书写本课生字。2.写出近义词：骄傲——（）轻蔑——（）懦弱——（）3.分角色读一读《陶罐和铁罐》的故事。【课后作业参考答案】骄傲—傲慢自大高傲……（骄傲—自豪）轻蔑—轻视蔑视鄙视藐视……懦弱—软弱胆小怯懦……（答案不唯一，意思对即可）
