教案教学基本信息课题10端午粽第二课时学科语文学段：小学年级一年级教材书名：统编版语文一年级下册出版社：人民教育出版社出版日期：2016年11月2020年1月第四次印刷教学设计参与人员姓名单位联系方式设计者楼晓宣武回民小学实施者楼晓宣武回民小学指导者王凤红西城教育研修学院课件制作者楼晓宣武回民小学其他参与者教学目标及教学重点、难点教学目标：1.认识“端、粽”等13个生字和立字旁、米字旁2个偏旁；会写“午、节”等7个字。2.通过图文结合、联系生活实际,了解“箬竹叶、糯米、掀开、剥开”等词语的意思；积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜、美滋滋”等词语。3.正确、流利地朗读课文,学习读好长句子。4.试着用自己的话说一说粽子的样子、味道等,初步了解端午节包粽子、吃粽子等习俗。教学重、难点：1.认识“端、粽”等13个生字和立字旁、米字旁2个偏旁；会写“午、节”等7个字。2.正确、流利地朗读课文,学习读好长句子。第二课时教学目标：1.复习巩固“端、粽”等13个认读字和“午、节”等7个会写字。2.通过图文结合，联系生活实际等方式，了解“剥开、揭开”等词语的意思；积累“青青的箬竹叶，白白的糯米，红红的枣，又黏又甜，美滋滋”等词语。3.正确、流利地朗读课文,学习读好长句子。4.试着用自己的话说一说粽子的样子、味道等,初步了解端午节包粽子、吃粽子等习俗。教学重、难点：学习读好长句子，通过想象画面、体会心情朗读好课文。教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图一、复习巩固生字词语，整体感知课文内容。1.复习词语，导入新课。2.复习上节课学过的会写字。3.在句子中拼一拼、写一写部分生字。（1）借助拼音读句子。（2）学生看拼音写汉字。（3）交流评价。（4）再读一读句子。从读到写，在语境中复习巩固生字。二、细读课文，理解内容，学习读好长句子。1.朗读课文，感知课文内容。边读边想：课文围绕端午粽向我们介绍了什么？2.指导学习课文第一自然段。（1）朗读第一自然段。（2）读了这个自然段，你知道了什么？预设：每年的端午节，外婆都期盼我们回来，我们也盼着和外婆一起过端午节。（3）再次朗读，读出这种期盼的心情。3.整体感知课文第二、三自然段。（1）外婆包的粽子到底是什么样的呢？我们一起读读课文的第二、三自然段，找一找答案。预设：外婆包的粽子很好看、很好吃、花学习课文第一自然段，读出期盼的心情。整体感知课文第二、三自然段内样很多。4.指导学习课文第二自然段...
