0519三年级语文(统编版)-看图画写一写-3学习任务单.docx

《看图画，写一写》学习任务单 【学习目标】 1. 能够按一定的顺序观察图画，运用学过的观察方法细致观察。 2. 围绕图片内容展开想象, 能把自己看到的、想到的写清楚。 3. 能与同学分享自己的习作，并根据同学的意见修改自己的习作。 【课前预习任务】 1. 请你阅读教材第28页，了解学习内容。 ① 阅读文字内容，围绕下列问题读懂习作要求，圈画出重点词。 写之前我们要做些什么？写的时候有哪些要求？写之后我们还要怎样做？ ② 观察图画，围绕下列问题说一说你看到的和想到的。 可能是什么时间？可能在什么地方？都有哪些人？他们都在干什么？ 2. 联系生活实际想一想、做一做。 ① 你放过风筝吗？（或看过别人放风筝吗？）这幅图画唤起了你的哪些有意思的记忆？ ② 没放过风筝的同学可以采访一下家人，了解一下怎么放风筝。 ③ 如果条件允许，可以到空旷的地方亲自体验放风筝的乐趣。 【课上学习任务】 1.整体观察 请你用几句话把图中的时间、地点、人物、事件说清楚。 2.局部观察 （1） 按一定的顺序说一说图画上的内容。 （2）想想画面中的主要人物是谁，仔细观察图中人物的神态动作，想一想他们会说什么。 人物 动作 神态 想象 三个小伙伴 紫衣男孩 绿衣男孩 粉红裙子女孩 一家三口 爸爸、妈妈 孩子 3.回到整体 请你再来观察这幅图画，有什么感受? 【课后作业】 1. 请你在作文本上完成本次习作。 2. 根据评价表对自己的习作进行自评。做到的地方请你划“√” 题目： 写清楚了看到的内容 按一定的顺序 抓住了主要人物 写清楚了人物的动作 写清楚了想到的内容 想象了人物可能说的话 写出了感受 我会使用优美生动的语句 我能够主动修改自己的习作 【课后作业参考答案】 参照评价表来评价自己的习作。