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0430
三年级
语文
统编
第一
单元
复习
教案
教 案
教学基本信息
课题
第一单元 复习课
学科
语文
学段:第二学段
年级
三年级
教材
书名:语文 出版社:人民教育出版社 出版日期:2020年1月
教学设计参与人员
姓名
单位
联系方式
设计者
宋丽丽
北京市石景山区古城小学
实施者
宋丽丽
北京市石景山区古城小学
指导者
肖 莉
北京教育学院石景山分院
课件制作者
宋丽丽
北京市石景山区古城小学
教学目标及教学重点、难点
【教学目标】
1.复习巩固多音字、易错字、形近字。
2.练习课文和古诗词的背诵与默写。
3.通过赏析例句,体会优美生动语句在表达中的作用。
【教学重点】
1.正确掌握本单元生字词的书写。
2.课文的背诵与默写。
【教学难点】
体会优美生动语句在表达中的作用。
教学过程
一、谈话导入
1.回顾单元主题
2.梳理单元内容
二、 单元复习,巩固所学
板块一:古诗词
(一)朗读四首古诗词
(二)背诵四首古诗词
(三)默写《绝句》
1.提示重点字的书写
2.完成学习单上的默写,强调双姿
3.教师讲评学生的作业
板块二:课文
(一) 自主朗读课文
(二)巩固词语
(三)通过归类赏析,体会优美生动语句在表达中的作用。
1.把句子写具体
(1)增加修饰词
(2)补充说明
2. 语言表达十分形象——拟声词的运用
3. 用词准确——凑 冒 摔
4.小结
(四) 背诵课文
1. 自主背诵
2. 完成填空训练(见学习任务单)
板块三:字词
(一) 利用“认字表”复习认读字
1. 读准字音
2. 区分多音字
(1)完成多音字组词训练(见学习任务单)
(2)完成选择字音训练(见学习任务单)
(二) 利用“写字表”复习会写字
1.画词抄写(见学习任务单)
2.找同偏旁的生字
3.归类指导书写,掌握书写规律
——完成书写练习(见学习任务单)
课后作业:
形近字组词(见学习任务单)