0603五年级语文（统编版）-第四、五单元梳理课-3学习任务单 .docx

第四、五单元梳理课 学习任务单 【学习目标】 1.回顾第四单元、第五单元学习内容。 2.将描写人物的具体方法进行相互联系，深入体会人物内心和人物形象。 3.继续学习尝试运用描写人物的基本方法，并选择恰当的方法表现人物的特点。 【课前预习任务】 1.读一读第四、五单元学习过的课文。 2.思考可以怎样梳理第四、五单元的内容。 【课上学习任务】 1.进行单元学习梳理，你是不是有自己的一些方法呢？请你说一说。 2.我们为什么要把两个单元放在一起进行学习和复习梳理呢？你来想一想。 3.请你想一想，怎样才能将年龄不同、身份不同、生活背景不同，性格也完全不一样的人物写好呢？ 4.请你跟着老师一起读读这些短文，想一想作者在描写人物的时候，选取了哪些恰当的方法来突出人物的特点？ 5.经过这节课的学习，你有什么收获呢？自己说一说。 【课后作业】 根据自己的学习需要，复习和梳理两个单元的内容。 【课后作业完成建议】 请你结合今天所学，根据自己的学习需要，梳理两个单元的学习内容。