教案教学基本信息课题2我多想去看看学科语文学段：小学年级一年级教材书名：统编版语文一年级下册出版社：人民教育出版社出版日期：2016年11月第1版2020年1月第4次印刷教学设计参与人员姓名单位联系方式设计者刘娟黄城根小学实施者刘娟黄城根小学指导者张春明西城教育研修学院课件制作者刘娟黄城根小学其他参与者教学目标及教学重点、难点总教学目标：1.认识“想、告”等11个生字；会写“会、走”等6个字。2.能正确朗读课文，积累短语，读好带有感叹号的句子。3.通过诵读和交流，体会“我”想去看看外面世界的强烈感情，激发学生对祖国山河的热爱之情。总教学重点：1.认识11个会认字，会写6个会写字。2.正确朗读课文，积累短语。总教学难点：读好带有感叹号的句子，体会“我”想去看看外面世界的强烈感情。第二课时教学目标：1.能正确朗读课文，积累短语，读好带有感叹号的句子。2.通过诵读和交流，体会“我”想去看看外面世界的强烈感情，激发学生对祖国山河的热爱之情。教学重点：1.积累短语，了解短语的意思。2.读好带有感叹号的句子。教学难点：读好带有感叹号的句子，体会“我”想去看看外面世界的强烈感情。教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图一、复习巩固，导入新课。（一）复习会认字。1.出示会认字，读准字音。2.把会认字组成词语，读正确。（1）课件出示：北、天、诉、门、非、京、壮、安、常、观、告。（2）哪个字和哪个字可以做朋友，组成一个词语呢？（3）读词语：告诉、非常、天安门、北京、壮观。（二）听写词语：开会、走出、北京、木门、广大。（三）复习短语。1.自由读课后“读一读，记一记”中的短语，读准字音。2.利用图片与词语连线的形式巩固短语。3.利用填空的形式巩固短语。（）的小路（）的公路（）的天山（）的雪莲（）的天安门（）的升旗仪式（四）利用插图回忆课文内容。1.出示课文中的两幅插图，哪些短语说的是第一幅图的内容，哪些短语又说的是第二幅图的内容呢？2.这两幅插图分别又对应着哪一个自然段呢？通过多种形式的复习，巩固会认字、会写字和短语。二、细读课文，体会情感。（一）指导方法，学习第一自然段。1.自由朗读第一自然段，思考：妈妈告诉“我”什么了？2.利用图片、结合生活实际，了解短语“遥远的北京城”的意思。（1）讲解从天山到北京有2750多公里。举个例子，从新疆的省会乌鲁木齐到北京，坐飞机需要4个多小时，做普通火车需要大约30个小时。（2）出示词语“遥远”和短语“遥远的...
