教育部资源教学设计课程基本信息课例编号2020QJ04DFTB027学科道德与法治年级四年级学期上课题我们所了解的环境污染（第三课时）教科书书名：道德与法治出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月教学人员姓名单位授课教师杨静北京市海淀区图强第二小学指导教师张玉兰北京市海淀区教师进修学校教学目标教学目标：1.认识、体会其他环境污染的现状及其危害，在日常生活中增强环保意识。2.主动发现生活中各种环境污染的问题，提高自身环境保护的行动能力。教学重点：认识、体会环境污染的现状及其危害，在日常生活中增强环保意识。。教学难点：主动发现生活中环境污染的问题，提高自身环境保护的行动能力。教学过程时间教学环节主要师生活动10分钟一、通过分享调查表，认识到环境污染的危（一）根据调查表中的提示，分组进行生活中的“环境污染大搜索”。1.出示课前调查表。2.学生交流分组。（二）分组汇报自己调查到的环境污染。1.汽车尾气污染组进行汇报。（1）学生介绍尾气污染。（2）播放视频《汽车尾气污染的严重性》。（3）讲述《我家的烦恼》。（4）看图说发现。害。（5）学生交流。（6）小结：汽车尾气在直接危害人体健康的同时，还会对人类生活的环境产生深远影响。2.秸秆焚烧污染组进行汇报。（1）提问：你们见过秸秆吗？你们知道它的用处吗？（2）学生交流。（3）小采访：焚烧秸秆的原因。（4）学生交流焚烧秸秆的危害性。（5）小结：焚烧秸秆会给人和自然环境造成危害。3.建筑工地噪音污染调查组进行汇报。（1）分享“我的烦恼”。（2）播放短片《噪声污染》。（3）小结：噪声污染已经严重威胁到我们的健康。10分钟二、探究如何减少身边的环境污染。（一）结合短片，说一说自己对“绿水青山就是金山银山”的理解。1.播放短片：《绿水青山就是金山银山》2.学生交流感受。（二）结合“绿水青山就是金山银山”说一说自己能为保护环境做些什么。1.引导：生态环境，你们是怎么做的呢？2.学生交流。3.播放视频《大家齐防治》。4.学生交流感受，并进一步提出改进建议。5.出示《中华人民共和国环境保护法》第四十二条规定，学生读一读，谈感受。6.小结：国家有严格的法律制度保障生态环境，预防和治理环境污染，我们始终有法可依。7.总结全文：同学们，通过对环境污染的大搜索，我们认识到环境污染的危害，我们要从自身做起爱护环境，呼吁全社会做好对污染的预防和治理，保护好我们的绿水青山。这片绿水青山才是最宝贵的财富。板书
