附件4教育部资源教学设计课程基本信息课例编号2020QJ00DFTB009学科道德与法治年级一年级学期第一学期课题玩得真开心教科书书名：统编版小学道德与法治一年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月教学人员姓名单位授课教师杨蕊北京市海淀区实验小学指导教师李维北京市海淀区教师进修学校教学目标教学目标：1.学会放学回家后开展丰富、健康、文明、安全、有创意的游戏活动。2.享受在大自然中玩耍的乐趣，学会在创造中寻找快乐。3.愿意动脑筋，与同学合作分享，感受分享的快乐。教学重点：初步学会在安全和健康的前提下，合理安排一个人在家时的生活。教学难点：愿意动脑筋，与同学合作分享，感受创造、分享中的快乐。教学过程时间教学环节主要师生活动5分钟环节一：通过演讲与交流，学会（一）环节一：通过演讲与交流，学会在放学后开展丰富的休闲活动。1.谈话：放学回到家，没有了老师和同学的相伴，你都会玩些什么？让我们围绕着这个话题，开展“小小演讲赛”。2.学生交流。3.说一说：你最喜欢谁的玩法？为什么？4.学生交流。5.小结：放学后，我们不仅可以在家里玩，也可以在户外活动。我们可以和自己玩，还可以和家长、邻居、伙伴玩。选择合适的课后活动，会在放学后开展丰富的休闲活动。让我们的居家生活既开心又充实。【设计意图】课堂伊始，教师引导学生交流讨论放学回家后的休闲活动，使学生在同学间的互相影响中学会在放学后开展丰富、有趣的休闲活动。5分钟环节二：通过辨析、观看动画片等活动，懂得放学回家后要开展健康、文明、安全的游戏活（二）环节二：通过辨析、观看动画片等活动，懂得放学回家后要开展健康、文明、安全的游戏活动。1.反面案例，引发思考。（1）出示典型反面案例，评一评：这样玩好吗?你有什么好建议？①看电视、玩电子游戏，废寝忘食。②玩火，感觉很有趣。（2）学生交流，提出建议。2.观看视频，发现问题。（1）播放视频，思考：视频里的同学，有哪些做法需要改进？（2）学生交流。（3）你发现下面的问题了吗？你的建议是什么？①玩到很晚，早起补作业。②声音太大，影响邻居休息。（4）学生交流，提出建议。3.小结：放学回家后，我们要远离危险物品，安全地玩；合理安排时间，健康地玩；顾及他人感受，文明地玩。安全健康又文明，才能玩得真开心！【设计意图】通过学生预学单中的反面案例，以及观看视频等活动，引发学生在辨析中发现问题、解决问题。在交流讨论中，最终使学生受到教育，懂得要在保证安...
