教育部资源教学设计课程基本信息课例编号2020QJ04DFTB015学科道德与法治年级四年级学期上课题我的家庭贡献与责任（第二课时）教科书书名：道德与法治出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月教学人员姓名单位授课教师刘征北京市海淀区上地实验小学指导教师张玉兰北京市海淀区教师进修学校教学目标教学目标：1.能够主动关心家庭生活，有家庭责任感。2.理解并践行负责任的精神，体会到坚持承担家庭责任后的收获。教学重难点：1.能够主动关心家庭生活，有家庭责任感。2.理解并践行负责任的精神，体会到坚持承担家庭责任后的收获。教学过程时间教学环节主要师生活动9分钟一、我也有责任1.出示课本46页上面一幅插图，引导学生看一看，并读一读旁边的文字，了解事情的经过。想一想，假如没有人做家务，朱晓家会变成什么样子呢？家庭生活又会变成什么样子呢？预设：没有烧早饭给大家吃。衣服脏了没人洗。家里乱了，也没有人收拾。垃圾成堆，没有人扔掉。2.出示家里没人收拾时候乱糟糟的样子，请学生说说感受。3.作为同学，请你劝劝朱晓。4.小结：里面没人做家务，就是这个样子，所以，我们每个人的家里面就要有人做家务，那么所有的家务能不能让一个人来做呢？我们作为家庭的一份子，尽管年龄很小，可是在家务事方面也要尽到自己的责任。总之一句话，承担家庭责任，不能仅凭一时兴趣，需要有负责任的精神，坚持负责到底。5.小组讨论：为什么在家庭生活中需要这种“负责”精神？联系生活中的事例，说说你的理由。6.全班交流。（1）有了“负责”精神，我们的家庭生活才会幸福。我们家要是请客，客人走了之后，爸爸妈妈和我都是一起干活的，每个人都要负责一块家务活。（2）有了“负责”精神，每个人才能把自己承担的家务劳动做好。例如：我在家负责每天倒垃圾，妈妈负责烧饭做菜，爸爸负责洗碗，这样家里就不会乱套了。小结：的确，在家庭生活中，我们每个成员都有各自的家庭责任承担。大人要尽责，作为孩子，我们也要尽到自己的责任。如果缺乏“负责任”的精神，仅凭一时兴起而承担一些家务，过段时间就不管、不做，那么我们的家庭生活就会变得很糟糕。所以，承担家庭责任，不能凭一时兴起。10分钟二、我的“负责精神”（一）环节一：听故事：养金鱼的故事，思考问题，感受负责任的精神。1.出示课本47页的阅读角，教师读文章，学生听并思考，你理解金轩爸爸所说的负责任的精神吗？2.学生讨论并交流。3.小结：有了为家庭负责的精神，就要信守承诺，遵守诺...
