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道德与法治统编版
公众号dc008免费分享
1022
四年级
道德
法治
统编
这些
第三
课时
教学
设计
公众
dc008
免费
分享
教育部资源教学设计
课程基本信息
课例编号
2020QJ04DFTB013
学科
道德与法治
年级
四年级
学期
上
课题
这些事我来做(第三课时)
教科书
书名:道德与法治
出版社:人民教育出版社 出版日期:2020年8月
教学人员
姓名
单位
授课教师
冯益勇
北京市海淀区实验小学
指导教师
张玉兰
北京市海淀区教师进修学校
教学目标
教学目标:
1.通过交流和讨论,学会必要的简单的劳动技能以及家务劳动的小窍门,懂得在做家务劳动时要注意安全。
2.通过具体的情境,培养对家庭的责任感,熟悉身边的各种家务劳动,明白家务活要帮着做、学着做,更要坚持做,逐步培养乐于劳动的好习惯。
教学重点:学会必要的简单的劳动技能,学习积累更多的家务小窍门。
教学难点:明白家务活要帮着做、学着做,更要坚持做,逐步培养乐于劳动的好习惯。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
2分钟
一、出示调研引思考
(一)出示调查表,说发现
每天坚持做的家务越来越多,不会做的家务也不少,想做的家务更多。
(二)抽取新烦恼,引思考
有的家务不会做,想做,又怕做不好,怕帮倒忙,怎么办?
(三)展示“学习”图,学着做
小结:不会做,学着做。在人生的道路上,我们一刻不停地在学习着。
12分钟
二、开动脑筋学着做
(一)向谁学
1.向他人学
交流分享向老师、家长、同学……学了哪些家务活。
2.通过媒介学
3.向大自然学
(二)怎么学
1.分享怎么学习家务
追问:你们发现他们学习过程中的相同点了吗?
2.小结:不会做,我们可以学着做,在学习做家务的过程中,做到:仔细观察、主动请教、善于思考、敢于实践。
(三)学窍门
1.展示家务小窍门
小结:生活中还有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务事半功倍。
2.怎样学到更多的小窍门
预设:留心观察、善于学习、努力钻研、敢于尝试。
(四)讲安全
预设:用燃气灶、用电、用刀具……
小结:安全无小事,我们做家务时一定要把安全记在心里,这样家长才会放心让我们去做家务。
5分钟
三、承诺“签约”坚持做
(一)参加活动促主动
如何才能促使自己更积极主动地做家务呢?你参加过哪些活动吗?说说你的体会。
预设:
1.参加家务劳动我能行主题班会,主动帮家长做家务。
2.“我是家务小能手” 手抄报的作业,激发主动做家务兴趣,掌握了新的本领,学习和做家务两不误。
3.每周布置做家务的作业,培养主动做家务的意识。
4.假期作业做家务,体会到父母的辛苦与不易,懂得了感恩,也培养自己的主人翁意识和自理能力。
5.每月末全家总动员一起大扫除,温馨、快乐。
追问:只是凭兴趣做家务,想做就做不想做就不做这样行吗?
小结:“万事从来贵有恒”,做家务不是一时兴起,只有长期坚持,才能收获更多。
(二)长期坚持想办法
1.制订计划长期做
2.签订家务承诺书
小结:主动学做家务只是第一步,能坚持做才是最棒的!
1分钟
四、总结
总结:当“做家务”成为一种习惯,它所带来的好处是不可估量的!同学们,让我们用自己的双手,去分担父母的辛劳,温暖家人的心房,创造属于我们自己的美好明天!
板书
这些事我来做
开动脑筋学着做
承诺“签约”坚持做