教育部资源教学设计课程基本信息课例编号2020QJ03DFTB022学科道德与法治年级三年级学期上课题安全记心上（第四课时）教科书书名：道德与法治出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月教学人员姓名单位授课教师贺育红北京海淀区羊坊店第四小学指导教师张玉兰北京市海淀区教师进修学校教学目标教学目标：1.能够在家庭生活、校园生活、交通和户外活动中远离隐患。2.能够发现家庭生活、校园生活、交通和户外活动中一些不安全的因素，能简单分析产生安全隐患的原因。3.能够说出一些交通安全、用电、防雷电、防煤气、避免校园意外伤害的安全小常识。教学重点：1.能够在家庭生活、校园生活、交通和户外活动中远离隐患。2.能够说出一些用电、防摔伤、防雷电、防煤气的安全小常识。教学过程时间教学环节主要师生活动4分钟一、校园隐患我发现在生活中存在着很多安全隐患。这些隐患造成的危险一旦发生，就有可能会对我们的身体造成伤害，严重的还会威胁到我们的生命。活动一：情境导入小强在学校里受伤了，他为什么会受伤呢？我们把今天的学习作为一次发现之旅，请大家擦亮眼睛,仔细观察,认真思考。第一站：我们来到校园。1.大家一起看一看，为什么小强会受伤？你发现这里存在哪些安全隐患？2.为什么会发生这样的危险？3.你们觉得同学们在楼道时要注意哪些问题，才能避免危险的发生？虽然在学校里，老师们经常强调课间纪律要求，可他们一玩起来就忘了，还在楼道奔跑、追逐玩耍，你看，受伤了多痛苦呀，还会耽误学习。4分钟二、家庭安全我维护学校里是这样，在家里是不是就安全呢？第二站：我们来到家庭1.让我们来看一看小东的家，你发现了哪些不安全因素。2.家用电器正在使用时，正确的方法是怎样做？为什么？湿抹布擦台灯；湿手拔电源插头；家用电器正常工作时不随意搬动。3.你知道家庭中如果燃气泄漏，正确的做法吗？关闭阀门开窗通风；现场拨打电话；用打火机照明检查漏气。这三种方法哪种正确呢？4.你的家里是不是也存在着这些或者其它的不安全因素？在家里检查一下，如果有，该怎么办呢？5.居住在楼房的同学经常会乘坐电梯，如果乘坐电梯时不幸被困在电梯里，你知道应该怎样做吗？6.在家中，还有一些安全常识需要我们了解，大家一起来看视频。4分钟三、道路安全有保障第三站：我们来到马路上。1.有几位三年级同学，他们觉得自己的技术很棒，今天他们就决定骑自行车，滑滑板，骑平衡车上学，你觉得这样做可以吗？根据《中华人民共和国道路交通安全法实施...
