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道德与法治统编版
公众号dc008免费分享
1123
六年级
道德
法治
统编
人大代表
人民
第三
课时
教学
设计
公众
dc008
免费
分享
教育部资源教学设计
课程基本信息
课例编号
2020QJ06DFTB022
学科
道德与法治
年级
六年级
学期
上
课题
人大代表为人民(第三课时)
教科书
书名: 道德与法治
出版社:人民教育出版社 出版日期:2020年8月
教学人员
姓名
单位
授课教师
代养兵
清华大学附属小学
指导教师
张玉兰
北京市海淀区教师进修学校
教学目标
教学目标:
1. 知道公民有权利和责任对国家、社会事务建言献策。
2. 了解公民参政议政的方式。
3. 懂得小学生也可以积极参与建言献策。
教学重点:了解公民参政议政的方式。
教学难点:知道公民有权利和责任对国家、社会事务建言献策。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
5分钟
一、
人大代表如何做才能不辜负人民的重托?
1. 刘力关于人大代表的观点对不对?
学生交流讨论。
小结:人大代表必须履行自己的职责,才能不辜负人民的重托。
2. 人大代表要如何做才能不辜负人民的重托?
小结:只有做到积极替人民发声、为人民代言,才能不辜负人民的重托。
5分钟
二、
我们能提什么建议?
1.不是人大代表的我们可以提建议吗?
小结:公民都可以建言献策。
2.我们可以在哪些方面建言献策?
师生交流讨论。
小结:国家重大事项,社会发展、身边的问题,与生活密切相关的方方面面。
5分钟
三、
我们怎么提建议?
1.聆听朱先生的故事,说一说可以从哪些方面提建议?
师生讨论交流。
小结:通过给全国人大代表写信的方式、通过公开征集意见的渠道提出自己的建议。
2.还可以通过哪些方式提建议?
播放新闻报道及学生分享。
小结:参与听证会、在政府网站留言、拨打政府市民热线、给人大代表写信等方式提建议。
5分钟
四、
小学生也可以参政议 政
1.小学生可以参政议政吗?
小结:参政议政并不仅仅是成年人的事,作为小学生,我们也可以积极参与。
2.小学生可以通过哪些方式提建议?
师生进行视频分享、故事交流等。
小结:给相关部门写信,拜访人大代表、拨打政府服务热线等。
板书