牛津译林版英语六年级上册课时教学设计课题Whataday单元2学科英语年级六年级上册学习目标1.掌握单词：climbup，flyaway，holdonto，know，lose，meet，whathappened2.了解课文Cartoontime.3.重点知识点：can，look，whathappened.重点1..掌握单词：climbup，flyaway，holdonto，know，lose，meet，whathappened2.重点知识点：can，look，whathappened.难点重点知识点：can，look，whathappened.更多资料关注公众号：统编版小学语文教师、统编版中学语文教师、中小学教学在线！QQ群：294160771更多资料关注公众号：统编版小学语文教师、统编版中学语文教师、中小学教学在线！QQ群：294160771教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Warming-upandrevision1.GreettheSsasusual.Checkthehomework.2.Haveagame.播放有关本节课Cartoontime的视频仔细观看视频，直观认识空气视频具有很强的视觉冲击力，能吸引学生的注意力，使学生很快的融入课堂之中。讲授新课.FreetalkⅠ1.Didyouflyakite？2.Whatkindsofkitesdoyoulikebest？.PresentationⅡStep1.课文展示（1）老师展示课本内容Step2.老师播放课文录音（Tshowsthetext，andasksomequestionsaboutthetext，thenplaytherecordingfortheSstolistentothetext.）Step3.单词讲解T:Thisis①climbup，Thisisflyaway，we'lllearnsomethingaboutWhataday.(Showthepicturesofthenewwordsonthescreen.Learnthemeaningsofthenewwords:climbup，flyaway，holdonto，know，lose，meet，whathappened)WorkonListenandsay②.PlaytherecordingfortheSstolistenandrepeatthenewwords.Ssreadthenewwordsandtrytorememberthem..Ⅰ学生小组讨论自己了解的城市。.Ⅱ（1）学生阅读课文。（2）学生仔细听课文录音，并回答老师所提的问题。2.教师先领读，然后男生读，女生读，链式读，给出汉语说英语，给出英语说汉语，最后跟读正音。紧凑的教学环节使学生能够全身心的投入学习中。学生读出单词或者说出单词的汉语意思。.Ⅰ活跃课堂气氛，使学生轻松的学习英语。.Ⅱ使学生快速的了解课文大意。2.（1）图片含有丰富的色彩，能够吸引学生的注意力，使学生积极的参与课堂的学习中来。（2）录音能纠正学生的单词发音。（3）带有趣味性的游戏能够是学生放松，使学生轻松愉快的学习英语。在学习新单词的同时，理解新课文，做到课文与单词同步学习。趣味性十足的游行能提高学生学习的积极性。锻炼学生的瞬时记忆力。更多资料关...
