微信体育教学网(tiyujx),一线体育教师自己的优秀网站题目：多人多足竞跑单元教学计划授课老师：湖南省长沙市岳麓区裕湘小学李震宇课时预计：3辅助内容：发展速度力量类教材单元学习目标：1、学生能在《走进“阳光伙伴”》单元系列活动中，进一步的巩固快速跑动作，形成正确姿势。2、学生在辅助游戏、练习中能充分地发展速度力量素质。3、通过本单元教学活动，培养学生合作意识、团队意识和无私奉献的集体主义精神。4、通过活动，使学生感受到活动时带来的各种情绪体验。进一步增强同学之间的亲密情谊。课次学习内容课时学习目标学习策略1走进“阳光伙伴”总动员（室内课）让学生初步了解湖南卫视组织的“阳光伙伴”活动，明白活动规则和一些基本技能。激发他们的参与热情1、播放“阳光伙伴”的宣传片和活动花絮。2、结合视频讲解活动规则及一些基本技能。2多人多足体验学生能在多人多足的体验练习中，提高合作能力，形成正确走的姿势。并在辅助游戏中发展速度力量素质，培养学生团队意识和无私奉献的集体主义精神。使学生感受到活动时带来的各种情绪体验。进一步增强同学之间的亲密情谊1、分小组体验练习。2、师生总结方法技能。3、各小组竞赛。3拓展练习奔向阳光学生能在多人多足的比赛中，进一步提高合作能力，形成正确跑的姿势。并在辅助游戏中发展速度力量素质，培养学生团队意识和无私奉献的集体主义精神。使学生感受到活动时带来的各种情绪体验。进一步增强同学之间的亲密情谊。1、在师的示范下尝试比赛练习2、分小组练习。3、各小组进行比赛单元教学设计湖南省长沙市岳麓区裕湘小学李震宇一、指导思想：本单元教学关注学生的兴趣与爱好，启发学生的思维。培养学生积极参与，感受团结互助的集体主义精神，促进学生身心全面发展。二、教材选择：致力体育，终身不悔。体育教学网在召唤您！微信体育教学网(tiyujx),一线体育教师自己的优秀网站根据小学五年级学生的自身特点，为发展学生的速度、协调素质，本单元选择了多人多足竞跑为教材内容，并配用模仿口令操与音乐结合。三、单元设计：1.走进“阳光伙伴”总动员（室内课）让学生初步了解湖南卫视组织的“阳光伙伴”活动，明白活动规则和一些基本技能。激发他们的参与热情。2.多人多足体验。学生能在多人多足的体验练习中，提高合作能力，形成正确走的姿势。并在辅助游戏中发展速度力量素质，培养学生团队意识和无私奉献的集体主义精神。使学生感受到活动时带来的各种情绪体验。进一步增强同...
