预课——Unit4 My friends 第一课时 教案.docx

Unit4.My friends第一课时教学设计 课题 My friends 单元 4 学科 英语 年级 3 学习 目标 知识与技能目标：学习单词boy/girl/fat/thin/tall/short 句型This is…/He(She) is… 过程与方法目标：正确理解课文， 能够在日常情境下，用所学知识进行口语表达。 情感态度与价值观目标：通过学习英语课文，让学生对英语产生兴趣，增强学习英语的自信心。 重点 能初步听懂，会说，会读单词 boy/girl/fat/thin/tall/short 难点 This is…/He(She) is… 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.Greetings. 2.Let’s review. 3.Sing a song. 配合完成对话 热身活动 讲授新课 1. 教学单词： boy/girl/fat/thin/tall/short 2. 教师点击鼠标，拼图引出新单词。 3. 教师范读，学生跟读。 新单词游戏，图图吃汉堡，巩固操练新单词 Play a game Learn the story. Watch a video. Retell the story. He is ______. He is my_______. He is_____. She is ______. She is my_______. She is_____. Team work Act out the story. Listen to the text. 跟读 还原课文，加强对课文 的记忆 增强学生的口语表达能力 Step 2:Drills: Fillin the blanks.. Step 3 Do some exercises. 游戏操练句型。 鼓励学生进行口语表达 课堂小结 本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣，鼓励学生运用所学句型进行口语表达。增强其学习英语的自信心，寓教于乐，鼓励学生多与人交流，让学生感受轻松愉悦的英语课堂。 板书 Unit4.My friends fat thin tall short